第473章 一纸批文背后的漫长跋涉与崭新开端（2/2）

* 风险防控：反复强调“稳”字当头，要求建立健全风险预警和应急处置机制，确保教师队伍稳定、招生秩序规范、校园安全无虞。

* 支持措施：市、县两级政府承诺在政策协调、业务指导、项目申报等方面给予支持，但对于财政新增投入、教师编制增加等核心资源诉求，批文措辞谨慎，仅表示“结合实际研究支持”。

“批文给了我们名分和舞台，但也划定了清晰的跑道和护栏。” 秦教授推着眼镜分析道，“‘指导’和‘协调’为主，‘直接投入’有限。这意味着，未来主要的资源投入和运营压力，仍然在我们自己肩上。同时，五项核心制度的制定，是接下来最紧迫、也最考验功力的任务，必须完全符合批文精神和现有法规。”

“最重要的是，‘三年试点期’和‘期满评估’。” 陆明宇点出关键，“这意味着，我们没有慢慢磨合的时间，必须快速进入状态，用三年时间，交出令人信服的成绩单。压力更大了。”

王龙飞点点头，目光沉静：“批文在手，是动力，更是鞭策。它给了我们合法的身份去干事，但也要求我们必须干成事、干好事。接下来，我们的工作要立刻转入 ‘战时状态’。”

三、 消息扩散：涟漪效应与新挑战萌芽

“庞庄要建大学校了！省里市里都批了！” 这个消息如同插上了翅膀，迅速传遍了庞庄及周边乡村。其引发的震动，远比想象中剧烈。

* 家长们陷入了兴奋的讨论与观望。许多人欢欣鼓舞，尤其是那些正在为子女教育发愁的年轻父母。“要是真能建成，孩子就不用去县城挤破头了！”“不知道老师怎么样？招不招插班生？” 期待中掺杂着疑虑。

* 阳邑乡和小白乡的教师们心情最为复杂。批文意味着改革真的来了。有人摩拳擦掌，期待更好的平台和待遇；有人忧心忡忡，担心不适应新机制或被淘汰；更多的人则在观望，等待具体政策。

* 两个乡的普通村民和乡干部，则在热议中多了几分现实的计较。学校建在哪里？会不会占用我们的地？以后咱们乡的孩子上学方便不？对乡里发展有啥好处？潜在的征地、利益协调等问题开始浮出水面。

* 县里其他乡镇的学校，则感到了无形的压力。庞庄实验区一旦办成，势必吸引优质生源和师资，会不会加剧他们的困境？一种微妙而复杂的竞争心态开始滋生。

* “本味”集团的普通员工也受到了鼓舞，觉得公司做的事有意义，自豪感提升。但也有人私下担心，公司投入这么大精力财力到教育上，会不会影响主业发展？

更值得关注的是，消息传到网络上，也开始引发小范围的讨论。有网友点赞“企业反哺乡村教育的典范”，也有人质疑“企业办教育能否保证公益”、“会不会变相成为房地产项目的配套”。虽然声音不大，但提醒王龙飞团队，必须高度重视舆论引导和信息公开。

四、 紧急部署：从获批到行动的转身

当天下午，王龙飞主持召开了扩大会议，除了核心团队，周明远、刘建业两位校长也应邀出席。会议室里气氛热烈而肃穆。

王龙飞首先宣读了批文核心内容，然后开门见山：“批文拿到了，但万里长征才走了第一步。从现在开始，我们正式进入 ‘实验区建设倒计时’。我宣布，立即启动以下工作：

第一，成立制度起草专班。秦教授总负责，陆明宇、李静、周校长、刘校长及抽调的精干人员参与，集中攻坚五项核心制度。必须在一个半月内（春节前）完成初稿，广泛征求意见，春节后报审。这是我们的‘宪法’，必须立好。

第二，启动理事会组建程序。由孙校长、老陈牵头，立即与市、县教育局沟通，拟定理事、监事建议名单，尤其是理事长、教育界专家、家长代表的人选，尽快启动提名与邀请工作。争取春节后召开第一届理事会。

第三，总校长全国招聘立即进入实质阶段。发布招聘公告，成立专家评审委员会。这是实验区的灵魂，宁缺毋滥。

第四，启动核心校区选址与初步设计。虽然批文未强制地点，但我们必须主动推进。由陆明宇牵头，联合两乡政府、国土部门，综合评估几个备选地块，尽快形成比选方案。同时，可以接触高水平的设计团队，开始概念性规划。

第五，建立常态化沟通机制。对内，每周召开筹备例会；对外，与市、县教育局相关科室建立周报或半月报制度，主动汇报进展，寻求指导。对教师、家长群体的疑虑，要适时通过座谈会、宣讲会等形式进行沟通疏导。

第六，启动首期教师培训与交流计划。春节后，立即组织两校骨干教师，开展联合教研、外出观摩、专题培训，为深度融合预热。

第七，加强舆论引导与品牌建设。筹备组设立新闻发言人，适时、适度、准确地向社会发布信息，讲好实验区故事，营造良好氛围。”

王龙飞的部署条理清晰，目标明确，将庞大的任务分解成了可操作的具体步骤。周明远和刘建业对视一眼，都看到了对方眼中的决心。批文的下达，消除了他们最后的犹豫，也让他们真切感受到了肩上的责任。

“两位校长，”王龙飞看向他们，“接下来，最艰巨的任务之一是稳定教师队伍、传达改革意图、收集一线意见。这离不开二位在学校内部的深入工作和威望。拜托了！”

“义不容辞！”周明远沉声道。

“放心吧王总，我们一定把工作做细。”刘建业也郑重表态。

会议结束时，窗外飘起了今冬第一场细雪。雪花簌簌落下，覆盖了田野和村庄，仿佛在为这片土地酝酿一个新的春天。王龙飞站在窗前，看着洁白的世界，心中充满了前所未有的清晰与力量。

一纸批文，不是终点，而是一个充满挑战也充满希望的崭新起点。它终结了漫长的等待与筹备，却开启了更为复杂、更为艰辛的实施与建设征程。但这一次，他们不再是孤军奋战的无名之辈，而是手握“令箭”、背负期许的开拓者。腊月的寒风依旧刺骨，但王龙飞知道，改革的春风，已经随着这份批文，悄然吹进了庞庄的土地。接下来，就是要用百倍的努力和智慧，将这春风化为雨露，滋润那片承载着无数家庭希望的教育的田野。

路，依然很长。但方向已明，航道已通。庞庄实验区这艘刚刚获得“准航证”的大船，即将鸣响汽笛，驶向那片未知而又令人向往的广阔海域。而船上的每一个人都知道，真正的考验，才刚刚开始。