第229章 教学成果初展现（2/2）

刘仪恭敬地行了一礼，然后将手中的教学成果呈上：“大人，此次前来，是想向您汇报近期试点教学的情况。经过一段时间的教学，我们进行了一次小测验，结果令人欣喜。学子们在新学科上取得了优异的成绩，对知识的理解和运用能力也有很大提升。这说明新的教学方法是可行的，所以我希望能扩大改革范围，让更多的学子受益。”

负责人接过教学成果，仔细地翻阅着，脸上的神情逐渐变得凝重。他时而微微点头，时而陷入沉思。刘仪站在一旁，大气都不敢出，眼睛紧紧地盯着负责人，试图从他的表情中读出一丝端倪。

就在这时，门外突然传来一阵嘈杂的声音。还没等刘仪和负责人反应过来，一群老学究气势汹汹地闯了进来。

“大人，万万不可扩大改革范围！”为首的老学究大声说道，脸上满是焦急与愤怒。

“是啊，这改革会扰乱我秦朝的教育根基！”其他老学究也纷纷附和。

刘仪心中一沉，她知道，麻烦来了。老学究们一直对教育改革持反对态度，如今听闻她想扩大改革范围，自然不会坐视不管。

负责人看着眼前的老学究们，又看了看手中的教学成果，脸上露出犹豫之色。刘仪见状，急忙说道：“各位先生，此次测验结果足以证明新教学方法的成效。扩大改革范围，能让更多学子接触到先进的知识，对我秦朝的发展大有裨益。”

然而，老学究们根本不听她的解释。“哼，这些不过是表面现象，长此以往，必然会带来严重的后果！”

“就是，我们不能拿秦朝的未来开玩笑！”

一时间，办公室内争论声四起，气氛变得异常紧张。刘仪看着固执的老学究们，又看着犹豫不决的负责人，心中暗暗发愁。教学成果显着，她希望扩大改革范围，然而教育机构负责人是否会同意，老学究们又会有什么新的动作？一切都充满了变数。