第四章 薪传（1/2）

寒冬腊月，仁心堂的后院却暖意融融。陈飞坐在书桌前，手中反复摩挲着一封已经泛黄的感谢信。这是清水村李大爷托人捎来的，歪歪扭扭的字迹诉说着义诊后他重新站起来的喜悦。信的末尾，老人写道：要是我们山里娃也能学医该多好，就能给更多乡亲看病了。

这句话像一颗种子，在陈飞心里悄然生根。他起身踱步到窗前，望着庭院里那棵积满白雪的银杏树。记得师父在世时常说：中医传承，重在育人。若无后来者，再精妙的医术也将失传。

在想什么？不知何时，妻子李梦琪端着参茶走了进来。

陈飞将信递给她：我在想，仁心堂这些年的发展，离不开社会的支持。现在，是我们为中医事业培养后继之人的时候了。

李梦琪细细读完信，温柔地笑了：这是件大好事。记得你当年学医时，师父不也是分文不取吗？

这句话让陈飞豁然开朗。当晚，他便伏案起草中医助学基金的初步方案，书房里的灯光一直亮到天明。

次日清晨，陈飞提前来到医馆，立即召集核心团队开会。当他把助学基金的构想向大家说明后，会议室里出现了两种不同的声音。

这个想法很好，周大夫首先表态，现在愿意沉下心来学中医的年轻人越来越少了。若能资助贫困学生，确实是为中医续命。

但财务总监李静面露难色：陈总，我们的公益投入已经占到利润的30%，再设立助学基金，恐怕会影响医馆的正常发展。

市场部赵磊也提出疑问：资助学生周期长、见效慢，为什么不把这些资金用于更立竿见影的公益项目？

陈飞耐心听完每个人的意见，缓缓展开一张陕西地图：大家看，这是我们这些年来义诊去过的地方。每到一处，最让我痛心的不是缺医少药，而是缺乏能长期扎根的医疗人才。

他停顿了一下，目光扫过在座每一个人：记得三年前我们在秦岭义诊时遇到的张大夫吗？他一个人守着那个山村卫生所二十年，现在快退休了，却找不到接班人。

会议室陷入沉默。这时，小王推门进来，手里拿着一叠资料：陈总，我查了一下数据。近五年，我省中医药院校的农村生源比例下降了18%，主要原因就是学费和就业压力。

这份数据让在场所有人都为之震动。

既然如此，周大夫拄着拐杖站起来，我这把老骨头也出份力。我愿意每月捐出两千元退休金，资助一个学生。

老医师的率先垂范感染了大家。最终，会议决定成立仁心堂中医助学基金，首期投入一百万元，资助二十名贫困学生完成中医药大学学业。

然而，真正的困难才刚刚开始。

基金管委会成立的第一次会议上，关于资助标准的讨论就陷入僵局。

应该以成绩为准，负责教学的李教授说，我们要选拔最优秀的人才。

但很多贫困学生因为教育资源匮乏，成绩可能不突出。小王反驳道，我们应该更看重学生的从医意愿和品德。

双方各执一词，争论不下。陈飞静静地听着，忽然想起师父收自己为徒时的情景。那时他还是个懵懂少年，师父却说：这孩子眼里有光，是块学医的料。

这样吧，陈飞最终拍板，我们设立一个综合评分体系：家庭困难程度占40%，从医意愿占30%，学业潜力占30%。

这个方案得到了大家的认可，但接下来的招募工作却出乎意料的艰难。

首批招募公告发布后，报名者寥寥无几。陈飞亲自带队，走访了省内多个贫困县的高中。在陕南的一所山区高中，校长的一番话点醒了他：

陈大夫，不是孩子们不想学医，是他们不敢想。五年本科、三年规培，出来都二十七八了，贫困家庭等不起啊！

回程的路上，陈飞一直在思考这个问题。当晚，他修改了基金方案，在学费资助之外，增加了生活补助和见习津贴，让学生在校期间就能通过仁心堂的见习获得收入。

这个调整立竿见影。第二批招募时，报名人数增加了三倍。

筛选过程同样充满挑战。基金管委会面试了六十多名申请者，每个人的故事都让人动容。

有个叫张晓的女生，父亲早逝，母亲卧病在床，她从小就在村医那里帮忙，已经能识别上百种草药。我想学医，就是为了让妈妈那样的病人少受点苦。她说这话时，眼里闪着泪光，也闪着坚定的光。