第182章 烛火传薪，点亮山乡（2/2）

随着培训项目的推进，越来越多的乡村教师从中受益。陈雪利用培训学到的多媒体技术，把城里的风景、动物的图片做成课件，孩子们上课的积极性越来越高；赵刚用心理疏导技巧，帮助十几个留守儿童走出了心理阴影；王老师学会了用线上资源备课，教学效率提高了不少。中心小学的校长激动地说：“自从参加了‘烛火计划’，我们老师的教学水平明显提升，上次县里的统考，我们的平均分比去年提高了十五分！”

消息传开后，不少企业和爱心人士都主动联系苏清鸢，要求参与项目。林氏集团捐建了十个“智慧教室”，配备了多媒体设备和图书；驰远汽车赞助了“乡村教师奖励基金”，每年评选十位优秀乡村教师，资助他们去城里的名校参观学习；味香斋则发起了“爱心午餐”活动，为偏远教学点的孩子们提供营养午餐。王师傅笑着说：“孩子们吃得饱、学得好，老师们教得也更安心。”

秋天的时候，“烛火计划”举办了第一届乡村教师教学成果展。来自大梁山片区的二十多位教师带着自己的学生，来到江城参加展览。陈雪带着孩子们表演了课本剧《愚公移山》，孩子们用纸箱做的山石道具，用彩纸做的花草，虽然道具简陋，却表演得格外认真；赵刚展示了学生们的绘画作品，每一幅都充满了对大山和未来的向往；王老师则带着学生们朗诵了自己写的诗歌，声音稚嫩却充满力量。

成果展上，一位来自北京的教育专家看完展览后，紧紧握着苏清鸢的手说：“苏老师，你们做的这件事太有意义了。乡村教育的希望在教师，你们不仅提升了教师的教学水平，更给了他们坚持下去的信心和力量。”苏清鸢笑着说：“这不是我一个人的功劳，是所有爱心人士和乡村教师共同努力的结果。”

成果展结束后，苏清鸢组织老师们去江城实验小学参观学习。当看到宽敞明亮的教室、先进的教学设备和丰富多彩的课外活动时，陈雪的眼睛里闪烁着光芒：“原来课可以这样上，我以后也要把这些方法带回山里，让我们的孩子也能享受到优质的教育。”

为了让培训项目更有持续性，苏清鸢联合江城师范大学，推出了“乡村教师学历提升计划”——符合条件的乡村教师可以免费参加成人高考，考上后由公益基金承担学费和生活费。陈雪第一个报了名，她想系统地学习教育学和心理学知识：“我要把最好的教育带给孩子们，让他们有能力走出大山，看看外面的世界。”

冬天的时候，大梁山片区下了第一场雪。苏清鸢带着棉衣、手套和教学设备，再次来到陈雪的教学点。土坯房教室已经换上了新的玻璃窗，教室里生着炭火，温暖如春。陈雪正在用平板电脑给孩子们上英语课，屏幕上播放着英语动画，孩子们跟着动画里的角色大声朗读，声音清脆悦耳。

“苏老师，您看这个。”陈雪拉着苏清鸢来到教室后面的展示墙，墙上贴满了孩子们的奖状和作品——有县里统考的获奖证书，有绘画比赛的奖状，还有孩子们写给远方父母的信。“这些都是‘烛火计划’带来的变化。”陈雪的眼睛里含着泪水，“以前我总觉得一个人在山里教书，特别孤单，现在有你们的支持，我觉得浑身都是劲。”

苏清鸢摸着墙上的奖状，心里暖暖的。她想起项目启动时的种种困难，想起老师们从不会用平板电脑到熟练开展线上教学，想起孩子们从怯生生不敢说话到自信地展示自己，所有的辛苦都化作了满满的成就感。“陈老师，你们才是最了不起的。”苏清鸢说，“我们只是给你们添了把柴，真正照亮孩子们路的，是你们这些坚守在山乡的蜡烛。”

春节前，“烛火计划”年度总结会在江城召开。来自全国各地的爱心人士、教育专家和乡村教师代表齐聚一堂，分享项目的成果和感悟。林舟在会上说：“乡村教育是乡村振兴的基石，林氏集团会一直支持‘烛火计划’，让更多乡村教师受益，让更多乡村孩子拥有光明的未来。”沈驰远则笑着说：“明年我们计划组织乡村教师去欧洲考察，看看国外的乡村教育是什么样的，取取经。”

陈雪作为乡村教师代表发言，她拿着话筒，声音有些颤抖却格外坚定：“我代表大梁山片区的所有乡村教师，感谢‘烛火计划’，感谢苏老师和所有爱心人士。是你们让我们知道，我们的坚守不是孤军奋战，我们的付出有人看见、有人认可。新的一年，我们会继续在山乡扎根，做孩子们的引路人，让烛火的光芒照亮每一个角落。”

总结会的晚宴上，王师傅端着一碗热腾腾的饺子，走到苏清鸢面前：“丫头，这一年你辛苦了。这些饺子是我亲手包的，象征着团圆和希望，祝你新的一年里，‘烛火计划’越办越好，让更多山里的孩子能吃上饱饭、读好书。”苏清鸢接过饺子，眼眶有些发红：“谢谢王爷爷，没有大家的支持，我什么也做不了。”

林舟和沈驰远也端着酒杯走过来，和苏清鸢碰了一下：“清鸢，你做的这件事比我们做企业更有意义。新的一年，我们继续并肩作战，把公益事业做得更大、更好。”苏清鸢笑着点头，心里充满了温暖和力量。她知道，“烛火计划”的路还很长，但只要有大家的支持，只要乡村教师们坚守初心，就一定能让更多山乡的孩子走出大山，拥有光明的未来。

春节过后，苏清鸢带着新的培训计划再次踏上了前往大梁山的路。汽车行驶在蜿蜒的山路上，窗外的映山红已经含苞待放，像一团团即将燃烧的火焰。她看着远处云雾缭绕的山村，仿佛看到了陈雪和孩子们在教室里认真学习的身影，看到了乡村教师们脸上欣慰的笑容。

在陈雪的教学点，孩子们正在操场上放风筝，风筝上写着“我的梦想”——有的孩子写着“当医生”，有的写着“当老师”，有的写着“当科学家”。风筝越飞越高，带着孩子们的梦想和希望，飞向了广阔的天空。苏清鸢站在一旁，看着这一幕，嘴角露出了欣慰的笑容。她知道，这些风筝就像乡村教师们点燃的烛火，虽然微弱，却能照亮孩子们的未来，让他们在成长的道路上不再迷茫。

夏天的时候，“烛火计划”迎来了新的发展机遇——与国家教育部合作，将项目模式在全国范围内推广。苏清鸢带着团队去北京参加合作签约仪式，站在人民大会堂的舞台上，她心里充满了自豪。她知道，这不仅是“烛火计划”的荣誉，更是所有乡村教师和爱心人士的荣誉。

签约仪式结束后，苏清鸢收到了陈雪发来的消息，附带一张照片：陈雪穿着硕士服，站在江城师范大学的校门口，身后是她的学生们，每个人手里都举着写有“祝贺陈老师”的牌子。消息里写道：“苏老师，我考上硕士了！我会带着孩子们的期望，继续学习，把更好的教育带给他们。”

苏清鸢看着照片，眼泪忍不住掉了下来。她想起一年前第一次见到陈雪时的场景，想起那些在山乡坚守的日日夜夜，想起孩子们脸上纯真的笑容。她知道，“烛火计划”就像一颗种子，已经在乡村教育的土壤上生根发芽，开出了美丽的花朵。

秋天的时候，苏清鸢组织了一场“烛火传薪”公益晚会，邀请了众多明星和爱心人士参与。晚会上，陈雪和孩子们一起演唱了《明天会更好》，清澈的歌声打动了现场所有观众。晚会现场募集到的善款，全部用于“烛火计划”的后续发展——建设更多的智慧教室，资助更多的乡村教师，帮助更多的乡村孩子。

晚会结束后，苏清鸢站在后台，看着窗外璀璨的星空，心里充满了感慨。她想起林舟、沈驰远、王师傅和所有支持“烛火计划”的人，想起那些在山乡坚守的乡村教师，想起孩子们纯真的笑容。她知道，自己的路还很长，但只要心中有光，有爱的陪伴，就一定能让烛火的光芒传遍每一个山乡，照亮每一个孩子的未来。

新的一年，苏清鸢带着团队开始了新的征程——他们计划在西部山区开展“烛火计划”试点，让更多偏远地区的乡村教师和孩子受益。汽车行驶在西部的戈壁滩上，虽然道路崎岖，条件艰苦，但苏清鸢的心里却充满了希望。她相信，只要坚持下去，就一定能让更多的烛火在山乡点燃，让更多的孩子拥有光明的未来。

春天的时候，西部山区的“烛火计划”试点项目正式启动。苏清鸢站在新建成的智慧教室里，看着老师们认真学习的身影，看着孩子们好奇地触摸多媒体设备，心里充满了成就感。她知道，这只是一个开始，“烛火计划”的光芒会越来越亮，照亮更多山乡的角落，让教育的种子在每一片土地上生根发芽，开花结果。