第943集：博物馆宣传的创意（2/2）

大番薯拍腿：“再加个声音彩蛋！谁要是连续输错三次密码，喇叭里就放一句当年的录音：‘对不起，我不懂。’保准全场笑翻。”

宣传团队的人忍不住笑出声。眼镜男一边记录一边说：“这些细节太有感染力了，拍成预告片肯定火。”

“别光拍我们。”老夫子提醒，“要拍孩子。拍他们第一次看到手稿时的表情，拍他们笨手笨脚敲代码的样子，拍他们拿到徽章时的得意劲儿。”

“真实反应最有说服力。”秦先生补充。

会议开了不到一个小时，方向已经完全转变。原本的广告投放计划被压缩成辅助手段，核心资源全部转向研学活动策划。

眼镜男最后总结：“我们今晚回去出方案，明天上午就能提交初稿。如果顺利，下周就可以开始对接学校。”

老夫子点头：“记住一点——我们不是在办展览，是在交棒。”

众人收拾东西准备离开。临走前，眼镜男回头问：“活动启动那天，需要您亲自讲开场词吗？”

老夫子看着展厅，灯光已经全部亮起，照得每一件展品都像在说话。

“不用。”他说，“让第一个进来的学生来讲。”

宣传团队走后，三人留在原地没动。

秦先生打开后台系统，重新设置了预约通道，新增了“团体报名”选项，并标注“支持学校及教育机构申请”。

大番薯趴在展柜上，拿笔在纸上涂涂画画，嘴里念叨：“徽章要有齿轮，还要有个小人敲键盘，背景加点星星……”

老夫子走到主展区最前方，那里原本空着，现在摆了一块立牌框架。他伸手摸了摸边角，金属冰凉。

明天这里会挂上活动主题牌。

“ai之路·少年行”六个字还没印上去。

他站了一会儿，转身对秦先生说：“联系几家合作过的中学，先发个意向问卷。”

秦先生抬头：“现在？”

“现在。”

手机解锁，通讯录打开，第一个号码按了下去。

电话响到第三声，被接起。

“您好，我是老夫子。”

“请问最近有没有兴趣组织一次校外技术主题研学活动？”

对方似乎在问什么，他听着，点头，又说了一句：

“内容主要是行业早期发展史，有实物展出，有互动体验，适合初高中学生。”

停顿片刻，他笑了下。

“对，孩子们可以亲手试试三十年前的系统。”

“什么名字？”

“就叫‘当代码还是手写的年代’。”

他握着手机，目光扫过整个展厅。

灯光稳定，展品安静。

那台训练舱的电源指示灯微微闪了下，像是回应。