第5章 。我该相信什么呢（2/2）

老王得意地笑了：\看吧？连孩子都觉得你那一套不实用。\

我正要反驳，手机突然弹出提醒。是我们历史教师群里转发的一则声明：某网红发布的\历史老师侮辱民族英雄\视频系恶意剪辑，原视频已在官媒澄清。

\看看这个！\我把手机递给老王，\这就是不查证信息的后果！那个老师被网暴到住院了！\

老王扫了一眼，表情有些不自然：\这...这是个别现象...\

\个别？\我点开热搜榜，\热搜前十有三个后来被证实是谣言！上周那个'学生被霸凌跳楼'反转的事情忘了？最初发视频的人现在被拘留了！\

小王突然抱着头蹲下：\啊！烦死了！那我到底该信什么！\

老王赶紧去拉儿子：\宝贝别急，听爸的，官方发的就信，其他的...\

\官方也有出错的时候！\我脱口而出，随即意识到不妥，补充道，\我是说，官方信息也要结合实际情况...\

\老李！\老王猛地转身，脸色铁青，\你什么意思？当着孩子面质疑官方？\

我意识到话题正在滑向危险区域：\我不是那个意思...我是说任何信息都要...\

\够了！\老王一把拉起小王，\儿子，我们走！以后少跟你李叔学这些乱七八糟的！\

小王却挣脱父亲的手：\我不走！\他眼睛通红，\你们一个说全不能信，一个说全要信...那我怎么办？\

我和老王都愣住了。

小王喘着粗气：\我们班微信群昨天还在传喝可乐能测新冠...后来被辟谣了...可是最先转发的是我们班主任！\

老王张了张嘴，没说出话。

\所以李叔是对的...\小王声音带着哭腔，\谁都有可能出错，对不对？\

我轻轻点头：\所以我们要学会...\

\学会个屁！\老王突然爆发，\我花钱送儿子上国际学校，不是让他学怎么怀疑一切的！老李，你今天必须说清楚，你到底在教孩子们什么？\

\独立思考的能力！\我直视着他的眼睛，\不是盲目相信，也不是全盘否定，而是通过逻辑、证据...\

\放屁！\老王打断我，\你这就是在教孩子们叛逆！我告诉你，社会上混最重要的是听话！站队！\

\如果队站错了呢？\我反问，\wg时多少人...\

\闭嘴！\老王脸色大变，\你疯了？在孩子面前说这些！\

小王看看父亲，又看看我，突然说：\我想知道...不管是好的坏的...我想知道真实的历史...\

老王像看陌生人一样看着儿子：\你...\

\爸，我十五岁了！\小王握紧拳头，\我们同学都在讨论台海问题、中美关系...我不能像个傻子一样只会转发短视频吧？\

老王像泄了气的皮球一样坐回沙发。客厅里只剩下空调的嗡嗡声。

过了很久，老王才开口，声音沙哑：\老李...也许...也许你说得对部分。但现实是，知道的越多越痛苦...\

我坐到他旁边：\但无知更危险。想想那些被p2p骗光积蓄的老人，那些被养生谣言害得耽误治疗的病人...\

小王蹲在我们面前：\爸，李叔，那...那我该怎么做？\

我看看老王，他轻轻点了点头。

\首先，永远保持怀疑精神，但对事不对人。\我慢慢说，\其次，查证信息来源，看是否有利益关联...\

\第三，\老王突然接话，语气缓和了许多，\大事上相信国家，小事上...多问几个为什么。\

我惊讶地看着老王，他耸耸肩：\干嘛？我就不能进步了？\

小王破涕为笑：\那...那我以后遇到不确定的事，可以问你们俩吗？\

我和老王同时点头，然后相视一笑。

窗外，知了还在叫着，但似乎没那么刺耳了。