第104章 讲堂开讲传真义，贺礼遥寄盼春归（2/2）

祝英台笑着点头，将苏婉卿教的 “缠丝劲” 要领细细道来，还现场演示了不同纸张的针脚疏密变化，引得学子们频频颔首。

苏锦凝则带着学子们辨认修复所需的草药，荀巨伯也凑上前帮忙，指着木牌上的 “明矾” 道：“这东西不仅能让纸张韧性变好，还能防虫蛀，上次我帮锦凝姑娘碾了不少呢！”

他憨厚的语气引得众人发笑，讲堂内的氛围愈发轻松融洽。

首堂课结束后，学子们意犹未尽，围着马文才、沈清晏等人继续请教。有位学子捧着笔记本，恳切道：“各位先生的课真是受益匪浅，尤其是数理与修复的结合，让我明白守护文脉不仅需要学识，更需要实用技艺。” 马文才温声道：“往后每周三、六开讲，我们会循序渐进，从基础到进阶，也欢迎各位随时交流探讨。”

正当众人收拾教具时，书院的门房匆匆赶来，手中捧着一个雕花木盒：“马公子、祝姑娘，上虞祝府派人送来了贺礼，说是祝贺讲堂开讲！”

众人闻言，纷纷围拢过来。打开木盒，里面整齐摆放着一套精致的玉制算筹、一幅绣着 “文脉传承” 四字的兰草帘幔，还有两封书信与一小罐桂花蜜。祝英台拿起其中一封信，拆开一看，正是祝英齐与苏婉卿的笔迹：

“文才、英台及各位挚友亲启：

闻讲堂今日开讲，甚为欣慰。玉制算筹乃祝家祖传，望助学子们推演数理；兰草帘幔为婉卿亲手绣制，兰草喻真义不朽，愿讲堂书香永续。

婚典已筹备大半，祝家庭院的兰草已含苞，桂花酒也已封存入味。盼冬日过后，春风送暖，与各位相聚虞城，共贺双喜 —— 一贺文脉传承有人，二贺两府亲眷相守。

顺寄桂花蜜，聊表心意。

英齐、婉卿 敬上”

祝英台读完信，眼眶微微发热，将帘幔展开，只见淡青色的绸缎上，兰草栩栩如生，“文脉传承” 四字绣得苍劲有力，正是苏婉卿的绣工。“嫂子的手艺真好！” 她轻声道，“这帘幔挂在讲堂里，再合适不过了。”

沈清晏拿起那罐桂花蜜，笑道：“婉卿姑娘想得真周到，桂花蜜既能调味，又能入药，往后修复典籍累了，泡上一杯桂花蜜茶，正好清心。” 马文才望着玉制算筹，语气郑重：“英齐兄与婉卿姑娘的心意，我们定不辜负。这算筹明日便摆进讲堂，让学子们知晓，文脉传承离不开亲友的支持与牵挂。”

接下来的日子里，讲堂的课程有条不紊地推进。马文才与梁山伯主讲象数与数理，沈清晏与苏锦凝主讲古籍修复，祝英台则教学子们针术与残页固定，偶尔还会结合医理，讲解典籍修复中的手部防护技巧。荀巨伯也成了讲堂的 “编外先生”，负责教大家劈柴、碾药、制作修复工具，深受学子们喜爱。

邻县的书院听闻尼山书院的讲堂办得有声有色，纷纷派人前来观摩学习，有的还带着自家收藏的残卷，请教修复之法。沈清晏与苏锦凝便借着这个机会，将 “上虞古籍修复十二法” 与 “流云针法” 分享出去，让更多人参与到文脉守护中来。

冬日的第一场雪落下时，讲堂已培养出十多位能独立处理简单残卷的学子。众人在赏秋亭煮着热茶，望着漫天飞雪，想起上虞的来信，心中满是期盼。祝英台捧着温热的桂花蜜茶，笑道：“等开春雪化，我们就能去上虞喝喜酒了，到时候我要跟着嫂子学绣兰草，还要尝尝封存的桂花酒！”

马文才握住她的手，眼中满是温柔：“等讲堂的事务安顿妥当，我们便启程。英齐兄说，虞城的春天，兰草遍地，正是最美的时节。” 沈清晏望着窗外的雪景，轻声道：“我已将《诗经》残卷修复完毕，正好作为贺礼送给婉卿姑娘。”

雪落在银杏枝上，簌簌作响，仿佛在诉说着即将到来的春日盛事。尼山书院的讲堂里，真义在传承；上虞祝家的庭院中，喜绸在筹备。一段跨越秋冬的牵挂，正随着飘落的雪花，慢慢走向春暖花开的重逢之日。