第68章 私塾开课启蒙童（2/2）

下午则是实用技能课，由不同的人授课。算术课由李望川亲自编写教材，从识数、加减乘除教起，结合日常买卖、丈量土地、计算粮草等场景，让孩童们学以致用；比如教乘法时，便以“一亩地能收三石粟米，十亩地能收多少”为题，既实用又贴近生活。农术基础由墨尘道长授课，他带着孩童们到田间地头，讲解农作物的生长规律、病虫害防治、节气与耕种的关系，让孩子们了解农事不易，珍惜粮食。卫生常识则由医馆的学徒授课，教孩子们勤洗手、勤换衣、不喝生水、饭前便后要洗手等，养成良好的生活习惯，减少疾病发生。

为了让贫困家庭的孩子也能安心上学，李望川特意下令，私塾每日中午提供一顿午饭，由忠义军后勤统一供应，饭菜虽简单，却营养均衡——粟米饭、青菜豆腐、偶尔还有一小块干肉，确保孩子们能有充足的体力学习。此外，还设立了“勤学奖”，每月考试成绩优异的孩童，可获得笔墨纸砚、书籍、甚至少量铜钱作为奖励；学期末成绩突出者，还能得到李望川亲自颁发的奖状与奖品，极大地激发了孩子们的学习积极性。

私塾的开办，不仅改变了孩童们的生活，也影响了六村的百姓。许多百姓在农闲时，会自发地来到私塾外的院落中，坐在石阶上，听孔先生讲课，跟着孩童们一起朗读。张老汉便是其中最积极的一个，他每天干完农活，便会换上干净的衣裳，准时来到私塾外，手里拿着一根树枝，在地上跟着书写先生教的字。“以前不认字，官府的告示看不懂，别人借了钱写的欠条也辨不清真假，总被人欺负。现在跟着孩子们学学，以后也能自己写名字、算账目了！”张老汉一边写字，一边乐呵呵地说。

随着时间的推移，清风隘的风气悄然改变。孩童们不再像以前那样追逐打闹、随地大小便，而是变得彬彬有礼、勤奋好学；遇见长辈主动问好，捡到东西主动归还，邻里之间的争吵斗殴少了，互相帮助的多了。以前有些百姓迷信鬼神，生病后不愿就医，如今在孩童们的影响下，也开始相信医术，懂得了卫生防疫的重要性。墨尘道长看着这一切，欣慰地对李望川道：“总领创办私塾，真是功德无量。十年树木，百年树人，这些孩子长大后，定能成为清风隘的栋梁之才，支撑起这方土地的未来。”

李望川深以为然，他看着私塾中茁壮成长的孩童们，心中已有了更长远的规划：“孔先生学识渊博，却独木难支。下一步，我们要在六村各修建一座分塾，聘请更多学识尚可的先生任教，让更多孩童能就近入学。同时，待孩子们学有所成，再开设更高深的课程，如兵法、医术、工匠技艺、律法等，让每个孩子都能根据自己的天赋与兴趣，选择发展方向，为清风隘的各行各业注入新鲜血液。”

为了鼓励更多百姓送孩子上学，李望川还推出了“劝学奖”：凡家中有适龄孩童入学的家庭，可减免半年的赋税；若有两个及以上孩子入学，可减免一年赋税；对于特别贫困的家庭，还会额外给予少量粮食补贴。这一举措，彻底打消了百姓们的后顾之忧，六村的入学率大幅提高，甚至有邻村的百姓也带着孩子前来求学。

冬日来临，寒风凛冽，但私塾的课程并未中断。李望川让人在授课屋内修建了两个大火塘，每日清晨便点燃木炭，让屋内温暖如春；还为孩子们准备了厚实的棉衣与棉鞋，确保他们能在舒适的环境中学习。孔先生还组织了一场“冬日读书大会”，邀请百姓们前来观看，孩子们背诵经典、展示算术、讲解农识，个个表现出色，赢得了满堂喝彩。

张狗蛋在大会上背诵了整篇《千字文》，一字不差，声音洪亮；苏丫头则快速准确地算出了“百亩地收粟米三百石，每石粟米换二十文钱，共计多少文”的复杂算术题；王小五则讲述了如何辨别农作物的病虫害，条理清晰，头头是道。家长们看着自己的孩子如此出色，脸上满是骄傲与感激，纷纷向李望川与孔先生道谢。

此时的襄阳府，王怀安正加紧操练兵马，囤积粮草，准备对清风隘发动总攻。他通过密探得知李望川开办私塾的消息，不由得嗤之以鼻：“李望川真是本末倒置，兵临城下之际，不想着加固防御、操练兵马，反而浪费人力物力教一群黄口小儿读书！待我大军一到，定将他的启蒙堂夷为平地，让那些学童知道，乱世之中，拳头才是硬道理！”

他哪里知道，李望川开办私塾，看似是“不务正业”，实则是在为清风隘的长远发展浇筑最坚实的根基。这些接受教育的孩童，日后将成为忠义军的将士、工匠、医者、官吏、农夫，他们懂道理、有见识、守忠义，将用自己的学识与智慧，为清风隘的壮大注入源源不断的力量。今日的朗朗书声，便是明日守护家园的坚盾；今日播下的知识种子，终将长成支撑清风隘的参天大树。

李望川站在启蒙堂的窗前，看着屋内孩子们认真学习的身影，听着那稚嫩却坚定的读书声，眼中闪过一丝温润与坚毅。他知道，教育是一场漫长而伟大的修行，不可能一蹴而就，但他坚信，只要一代又一代地坚持下去，清风隘定能培养出无数栋梁之才。这些孩子，将带着知识与信念，守护好这方饱经风霜却愈发坚韧的土地，让清风隘的光芒，照亮整个青冥山，甚至更远的地方。

书声琅琅，秋色正好，清风隘的未来，在这启蒙堂中，在孩子们的眼眸里，悄然绽放出无限生机。