第5章 教室风云（1/2）

清晨，萌学园的钟声穿透薄雾，唤醒了沉睡中的学子。

蓝宝和坚尼换上崭新的萌学园制服，跟着新生人流，走进了他们魔法生涯的第一间正式课堂——魔法发展史。

授课的是一位戴着厚厚眼镜、声音有些催眠的老先生。他正用平缓的语调讲述着夸克族与暗黑族延续千年的恩怨，以及萌骑士团的古老传承。

“……故而，五星合力，方能召唤终极索雷伊，守护时空平衡……”老先生翻动着厚厚的古籍。

大部分新生，包括昨晚兴奋过度此刻正小鸡啄米般点头的坚尼，都听得昏昏欲睡。然而，蓝宝却坐得笔直，眼神专注。

【叮！检测到宿主正在学习关键背景知识。】

【选择触发：课堂上的表现】

【选项一：认真听讲，积极提问。】展现好学的一面，可能引起老师注意。

奖励：【魔法史学知识+10】，【古魔法语入门】。

【选项二：暗中研究系统，摸索新能力。】利用课堂时间提升自我。

奖励：【能量微操熟练度小幅提升】，【剧情点*5】。

【选项三：帮坚尼打掩护，让他睡得舒服点。】巩固兄弟情谊。

奖励：【坚尼好感度+5】，【“讲义气”标签初步形成】。

蓝宝目光扫过选项，心中微动。选项一的奖励很扎实，但选项二对他尽快完成系统阶段性目标更有帮助。

“系统，我选二。”他默念。

随即，他调整坐姿，表面上依旧在看着老师和黑板，精神却已沉入体内，开始小心翼翼地引导着那股疗愈系驶卷使，尝试进行更精细的操控练习——比如，让一丝能量在指尖凝成肉眼难辨的绿色光点，并维持其稳定。

这个过程需要极高的专注力和控制力，比单纯释放魔法要困难得多。没过多久，他的额头就渗出了细密的汗珠。

【能量微操熟练度+1……+1……】

就在他全神贯注之际，讲台上的老先生突然提高了音量，提出了一个问题：“……那么，有哪位同学知道，记载了萌骑士预言最早的典籍是哪一部？”

课堂上一片寂静，新生们面面相觑。连打瞌睡的坚尼都被这突然的高音惊得一个激灵，茫然抬头。

蓝宝心中一动，这个问题，他作为老粉可是清楚得很！几乎是下意识地，他脑海中闪过答案，而正在精细操控的能量也因这一瞬间的分神，指尖那微小的光点“噗”地一声轻响，消散了。

虽然他并未举手，也未出声，但那瞬间细微的能量波动和脸上闪过的“我知道”的表情，却恰好被坐在他斜前方、一直看似在玩魔方，实则暗中观察新生的谜亚星捕捉到了。

谜亚星嘴角勾起一抹玩味的笑意，忽然懒洋洋地举起手：“老师，这个问题，也许可以给新生一个机会？”

老先生推了推眼镜：“哦？谜亚星，你有推荐的人选？”

谜亚星转过身，目光精准地落在蓝宝身上，手指间的魔方停止转动：“这位同学，从上课开始就一直在很‘努力’地练习呢，想必对魔法史也很有心得吧？不如你来回答？”

唰！

全教室的目光瞬间聚焦在蓝宝身上。坚尼也紧张地看着他，用口型无声地问：“你行不行啊？”

蓝宝心里一紧，暗骂谜亚星这家伙果然难缠。他深吸一口气，在众人注视下缓缓站起身，用略带紧张但清晰的声音回答：“是……是《希斯娜福音》，老师。”

老先生眼中闪过一丝赞许：“没错，正是《希斯娜福音》。看来这位新生预习得很充分。坐下吧。”

蓝宝松了口气坐下，感受到周围目光中的惊讶和一丝佩服。

【因宿主扎实的“背景知识”及被谜亚星“推荐”回答问题，知名度小幅提升。】

【能量微操熟练度提升至（初级15%）。】

谜亚星转回身，背对着蓝宝，手指轻轻敲击着魔方，用只有两人能听到的音量低语：“看来，你不只是个单纯的疗愈系新生呢，蓝宝同学。”

蓝宝心头微凛，知道这位智之星已经开始对自己产生更浓厚的兴趣了。

上午的课程在波澜不惊中度过。午休时间，蓝宝拉着还在抱怨历史课无聊的坚尼，准备去图书馆查阅资料，完成系统关于掌握疗愈魔法实际应用的阶段性任务。

就在他们穿过中庭花园时，突然听到一阵焦急的呼喊声。

“飘呀飘！你怎么了？快醒醒！”

只见几个女生围在一起，中间是漂浮在半空、但身体微微抽搐、脸色苍白的幽灵女孩飘呀飘。她似乎是能量体突然出现了不稳定的状况，透明的身体时而模糊时而凝实，显得十分痛苦。