第150章 观念冲突（1/2）

随后，七个人又就一些具体细节进行了深入的讨论，将刚才商量的整训思路详细说了一遍。大家围坐在一起，你一言我一语地讨论起来。

瞿霜扶了扶眼镜，说道：“人员筛选方面，我觉得可以成立专门的考察小组，深入到各个部队中去，通过谈话、观察日常表现等方式，全面了解每个人的情况。”

任培国点头表示赞同：“对，而且这个考察小组的成员得是政治立场坚定、经验丰富的人，这样才能保证筛选出的都是可靠的人才。”

在训练内容安排上，三人也各抒己见。刘景桂提出，对于骑兵，除了常规的骑术训练，还应该增加在复杂地形下的作战训练，比如山地、沼泽等。对于工兵，唐澍说要着重训练他们快速构筑防御工事和排除爆炸物的能力。关于实战化训练，大家一致认为可以定期组织部队进行野外拉练，设置各种模拟战场场景，让官兵们在实战中积累经验。

在政治思想教育方面，瞿爽建议可以开展基层官兵的诉苦会，然后再让鄂豫皖根据地过来的政工干部分享与大家一起多办些革命故事会，用生动鲜活的形式激发官兵们的革命热情。

瞿霜则提出可以编写一些简单易懂的宣传手册，发放到每个官兵手中，让他们随时随地都能学习革命理论。经过一下午的热烈讨论，一个初步的整训方案框架逐渐成型。

卢润东看着纸上记录的要点，总觉得缺点东西。想了半天才一拍脑袋，喃喃说道：“看我这脑子，把这么重要的事情差点漏掉。”

“对了，瞿先生、老任！有一个事情你们在政工干部培训时，一定要对他们强调一件事儿！在整训改造部队时，必须注意军阀部队中的老旧思维，与我们鄂豫皖过来的红军骨干组成的政工干部团体的新思潮之间，一定会形成的潜在冲突。”

叶总听到此处，便接着说道：“确实如此。咱们这些干部都经历过残酷的斗争，与旧军阀的部队战斗过多次，对“旧军队”有着本能的不信任，思想上更具备优越感。若是因此在军队整编过程中，形成尖锐矛盾，部队中若是产生无法互相信任的裂痕，一旦任何一方队伍碰到遭遇战，另一方根本做不到相互救援。”

聂总也说：“多亏润东同志提醒！确实如叶总所说，一旦出现这种情况，肯定不是咱们愿意看到的！这些旧军人，他们已经习惯了旧式的带兵方法，讲究哥们义气、乡党情谊，对于政治教育、民主评议等一套最初一定会有抵触心理，必然会感到格格不入，甚至认为咱们的干部是故意找茬。”

“尤其是一些百战老兵，这种思维固化肯定是必然的。这就需要我们以点破面，根据这些老兵的具体情况进行针对性的分析和安置。这些人在军营里往往大家都服他，所以很具有代表性。北伐时我们就遇到过很多这种清末老兵，他们浑身毛病打架斗狠、喝酒打牌，拿新兵的薪资扎筏子，骗去喝酒。但是一遇到战争，他们的战斗经验就把大家惊着了。他们视野开阔、身法灵活，在弹坑中各种跳跃、闪避，每次他们都能冲锋在前，拿下战斗，人却很少受伤。”

瞿爽听到此处，弹了弹烟灰，拿起烟深深地吸了一口，才说道：“润东同志提出的这个问题很特殊，也非常关键。就像刚才老叶、老聂所说，我们不能只看到别人的短处，也要能看到别人的长处，扬长避短才能解决问题，方能发挥他们的主观能动性。简单看待、处理一个问题，只会激化矛盾。‘旧军队’的习气要改，但不能指望一蹴而就。告诉我们的政工干部，要摆正位置，我们是去团结、改造。要学会尊重他们的过去，同时引导他们看见未来的方向。”