突发的事件（2/2）

安排好老先生住院事宜后，白雅婷才带着小裳离开医院。回家的车上，她一边开车，一边从后视镜里看着安静坐在后排的小裳。

“小裳，”她柔声开口，“今天害怕了吗？”

小裳诚实地点点头：“有一点害怕。陈爷爷当时看起来很难受。”但她顿了顿，又说，“不过我知道要马上找老师，找医生。陈爷爷教过我，遇到意外情况，冷静比慌乱更有用。”

白雅婷握着方向盘的手紧了紧。她忽然意识到，小裳的“过目不忘”和“超强学习能力”不仅仅体现在书本知识上，更体现在她对周遭环境的观察、对成年人言行举止的理解和内化上。她将陈老先生平日潜移默化的教导，在关键时刻转化为了冷静有效的行动力。

这不再是单纯的天才表现，这是一种初具雏形的、可贵的应变能力和心理素质。

“我的小裳裳做得非常非常对，特别棒！”白雅婷的声音充满了自豪和后怕交织的复杂情感，“你帮了陈爷爷大忙。但是……”她话锋一转，语气变得更加温柔，“看到亲近的人生病、遇到困难，感到害怕和担心是非常正常的情绪。在雅婷阿姨这里，你永远可以害怕，可以难过，可以不用一直那么坚强，知道吗？”

小裳眨着眼睛，似乎在消化这段话。过了一会儿，她才小声说：“嗯。我知道的，雅婷阿姨。”

回到家，白雅婷给小裳热了杯牛奶，陪她坐在沙发上。小裳捧着温热的杯子，忽然说：“雅婷阿姨，陈爷爷需要好好休息，是不是以后都不能教我数学了？”

白雅婷心中一软，搂住她的肩膀：“可能会休息很长一段时间。但是没关系，学习的方式有很多种。而且，最重要的是陈爷爷身体健康，对吗？”

“嗯！”小裳用力点头，“我希望陈爷爷快点好起来。”

这一晚，白雅婷守着小裳入睡，看着她恬静的睡颜，心中感慨万千。她的小女孩，在突如其来的事件面前，展现出了惊人的冷静和行动力，这让她骄傲无比。但同时，她也更深刻地体会到，成长的道路上并非只有阳光和鲜花，也会猝不及防地遭遇风雨。

而作为家长，她所能做的，就是在为她感到骄傲的同时，永远为她保留一个可以安心显露脆弱、不必永远坚强的港湾。

风雨过后，雏凤的羽毛或许会被打湿，但她的眼神，却因经历了这一切而变得更加清澈和坚韧。