第14章 巧用“求教”，让她在职场获得尊重（心眼子训练第14天）（1/2）

李静是一家公司的项目助理，性格温和，勤快肯干。刚入职时，为了尽快融入团队、获得同事和上司的认可，她主动承担了大量琐碎工作：不仅提前到办公室打扫卫生、帮同事订餐取快递，还包揽了多个项目的后期整理和文档归档。她默默付出，常常加班，却很少拒绝别人的请求。

她原本以为，这样的付出会换来大家的感激和信任。然而现实却令人心寒。时间一长，同事们不但没有更尊重她，反而认为这些杂事理所应当由她负责。甚至有一次因为她漏订了一杯咖啡，一位同事半开玩笑地说：“静静，你这工作做得不到位啊。”上司也习惯性地把繁琐无趣的任务交给她，却从未在绩效评估中肯定她的贡献。

李静感到非常委屈。她逐渐明白，一味地付出和讨好，并没有为她赢得真正的认可，反而让自己陷入了“打杂者”的角色定位中。

直到一次，她决定改变做法。

公司正在筹备一个重要项目的汇报会，李静负责整理资料。她注意到部门经理张姐尤其擅长做ppt，逻辑清晰、视觉出众，多次被老板表扬。于是她在会后特意找到张姐，态度诚恳地说：“张姐，您的ppt做得真的太出色了，尤其是数据分析那部分，清晰又有说服力。我特别想跟您学一学，下次汇报能不能请您稍微指导我一下？哪怕点拨几句都可以。”

张姐有些意外，但看到李静真诚的眼神，答应了。汇报前一周，李静把初步框架发给张姐，虚心请教。张姐给出了几条建议，李静不仅采纳了，还在修改后再次请张姐把关。这一次，张姐更认真地提出了调整意见，甚至亲自动手帮她优化了两个图表。