第246章 不眠的实验室（1/2）

不眠的实验室

一、夜半窸窣，人心惶惶

大学城生物楼的三层，一到夜里就透着股说不出的静。走廊的声控灯坏了几盏，黑黢黢的拐角里，只有302实验室还亮着灯——这里是周明教授的昆虫趋光性观测项目组，自从三个月前项目启动，实验室的灯就没在凌晨前熄过。

最先听见怪声的是研二的林浩。那天他值夜班，凌晨一点多，正对着电脑整理飞蛾的观测数据，忽然听见耳边传来“窸窸窣窣”的声音，像有无数只小虫子在衣服上爬。他猛地站起来，拍了拍身上的白大褂，又检查了实验台的抽屉、培养箱的缝隙，连窗台缝里都用镊子扒了一遍，可什么都没找到。

“肯定是熬夜熬出幻觉了。”林浩揉了揉眼睛，自我安慰道。可接下来的几天，每到凌晨，那窸窣声总会准时出现，有时在耳边，有时在脚边，甚至有时会顺着实验台爬到键盘上，让他指尖发麻。

没过多久，师妹菲菲也遇到了怪事。她值夜班时，总觉得背后有人盯着，回头却空无一人；做实验时，移液枪里的液体总莫名其妙洒出来，明明手没抖，却像有股无形的力量在推她的手腕。更严重的是，菲菲开始失眠，闭上眼睛就听见虫子振翅的声音，吵得她心神不宁，最后干脆请假，说什么也不敢再去实验室值夜班。

短短半个月，项目组五个值夜班的学生，有三个出现了类似症状——精神萎靡、注意力涣散、失眠多梦。消息传到周教授耳朵里时，他正在办公室里写论文。周教授是业内出了名的严谨，一辈子信奉“眼见为实”，听学生们说“听见怪声”“感觉有东西爬”，只当是年轻人熬夜太多，精神紧张，没当回事。

直到那天，他自己留在实验室加班。凌晨两点，周教授起身去倒咖啡，刚走到培养箱旁，忽然觉得脚踝一凉，像有只小虫子爬过。他猛地低头，白大褂的裤脚空荡荡的，地上只有仪器的影子。可那股凉意还在，顺着脚踝往上爬，让他心里莫名发慌。

“难道真有问题？”周教授站在原地，看着培养箱里围着蓝光不停打转的飞蛾，第一次对自己的判断产生了怀疑。他想起朋友提起过的陈默，那个解开过敦煌星图、古寺经卷之谜的研究者，或许，陈默能看出些门道。

二、蓝光之下，焦躁暗涌

陈默赶到生物楼时，天刚擦黑。周教授在实验室门口等他，手里攥着个笔记本，上面记着学生们遇到的怪事，连“窸窣声出现的时间”“位置”都写得清清楚楚。“我这辈子搞生物研究，从没遇到过这种事。”周教授的语气里带着困惑，“培养箱都是密封的，虫子不可能跑出来，可学生们的反应，又不像是装的。”

陈默跟着周教授走进实验室。门一推开，福尔马林的刺鼻味混着仪器的低鸣扑面而来，像有只无形的手，轻轻压在人的胸口。实验室里摆着十几个透明的培养箱，每个箱子里都装着不同的昆虫——飞蛾、甲虫、萤火虫，箱顶的蓝光灯亮着，虫子们围着光源不停打转，翅膀扇动的频率快得几乎成了虚影，像被困在光里的囚徒，拼尽全力想逃出去。

“值夜班的学生，一般待在哪个位置？”陈默走到离培养箱最近的实验台旁，指尖离玻璃还有几厘米，忽然觉得心里发紧，像有无数根细针在轻轻扎——不是疼，是一种说不出的焦躁，像被什么东西缠着，连呼吸都变得急促起来。

“就在这儿。”周教授指了指实验台后的椅子，“学生们要盯着电脑，记录虫子的活动数据，一坐就是一整晚。”

陈默没说话，蹲下来，透过玻璃看着培养箱里的飞蛾。一只飞蛾的翅膀已经磨破了，边缘泛着白，可它还是没停，依旧围着蓝光转，触角不停地抖动，像在寻找什么。“周教授，你们的实验周期是多久？”

“三个月一轮，虫子从孵化到成虫，全程都在培养箱里，一直处于蓝光照射下。”周教授说，“趋光性观测需要持续记录，所以光源不能关，虫子也不能放出去。”

“问题就出在这儿。”陈默站起身，指着培养箱，“这些虫子，天生就有趋光性，可在自然界里，它们追逐的是阳光、月光，是能指引方向的光；而在这里，光成了牢笼，它们想飞却飞不出去，想停却停不下来，只能不停地转，这种焦躁的情绪，会转化成细碎的意识碎片，散在实验室里。”

周教授皱着眉，推了推眼镜：“陈先生，我搞了一辈子生物，从没听过‘虫子有意识碎片’这种说法。意识是高等生物才有的，昆虫的神经系统很简单，不可能产生‘情绪’。”

“不是咱们说的‘情绪’，是更原始、更细微的生命本能反应。”陈默解释道，“就像人饿了会烦躁，疼了会难受，虫子被困住了，也会有类似的本能反应，这种反应会释放出微弱的能量。虽然单个虫子的能量很弱，但这么多虫子聚集在一起，能量就会叠加，形成一股干扰性的能量场。”

他顿了顿，看着周教授：“值夜班的学生大多年轻，感官比成年人敏感，长时间待在这种能量场里，很容易被干扰，产生幻觉，比如听见窸窣声、感觉有东西爬，时间长了，精神自然会出问题。”

周教授沉默了。他看着培养箱里不停打转的虫子，又想起学生们憔悴的脸，心里第一次动摇——或许，他一直信奉的“科学”，并不是全部，还有很多东西，是现代科学还没触及的领域。

三、云纹石静，流水声柔

“那……有办法解决吗？”周教授的语气里带着恳求，“项目不能停，可也不能让学生们一直受影响。”

“有办法，不用停项目，只要稍微调整一下。”陈默从包里拿出一个布包，打开后，里面是几块巴掌大的石头，灰扑扑的，表面有细密的云纹，摸起来温凉，像浸过泉水，“这是云纹石，产自云南的深山里，能吸收紊乱的能量，就像过滤器一样，把实验室里的焦躁能量收起来。”

他把石头分给周教授：“您把这四块分别放在实验室的四个角落，再拿一块垫在培养箱下面，石头会慢慢发挥作用，不用管它，也不用晒太阳，就放在那儿就行。”

周教授接过石头，放在手里掂了掂，没觉得有什么特别，可看着陈默笃定的眼神，还是点了点头：“我这就让学生去放。”

“还有一个办法。”陈默打开手机，播放了一段流水声——清澈的泉水顺着石头往下流，发出“叮咚”的声响，混着远处的鸟鸣，温柔得像清晨的山林，“每天中午十二点，在实验室里放半小时这种自然之声，用有序的声音，安抚虫子们紊乱的本能反应，也能让实验室的能量场变得平和。”

“放音乐？这能管用吗？”周教授有些怀疑，“虫子能听见声音吗？”