第78章 各有各的情劫（2/2）
“为了占有，大概出现跟踪，死缠烂打，强迫联系等极端行为。”
周老师的话让罗文迪心虚地低下了头，
“如果道德观念较弱，强制爱，霸王硬上弓，囚禁……
甚至伤害任何靠近此人的人或物，任何阻止他的人都是敌人。”
林相贤仔细观察两人的眼神互动，罗文迪怎么不悲伤了，似乎很慌张啊，啧啧啧。
“对方就是自己的人生，一旦失去，这类型的人，将会陷入疯狂的思念与臆想。”
周老师轻轻叹了口气，“罗文迪的情况，情况最为贴合，之所以养成这样的情感执念，是一段错位的早年暗恋。”
接下来，周老师继续剖析第三类：
“第三类，是执着于某种类型的人。”
目光转向另一群人，打扮都相较精致时髦，“这类人所爱的不是具体的某个人，而是基于自身审美与价值的情感投射。”
有人不自觉地整理了一下头发，显然被说中了。
“在脑海中构建出理想伴侣的模型，长相应该怎么样，素质应该怎么样？身高身材比例等等条件。”
周老师微微笑着，“设定完美伴侣之后，便会在现实中投射，如果某个人有一项或多项条件符合，便会自主套入理想模型。”
林相贤之前做过记录，其中一位时髦女性，总是抱怨历任男友“这里不够好，那里不符合预期”。
“通过相处，产生情感滤镜，越看越满意，越陷越深，这类人爱的不是真实个体，爱的是想象中的那个他。
但随着交往，如果发现对方行为不符合标准，便会进行指正，引导，责备。
如【刚认识你的时候不是这样的】，
【你应该这么说这么做】，
于日常相处中不断纠错，想把对方变成自己想要的形状。”
周老师走到这类人前面，用比较舒缓的语气继续说：
“而后一点点的失望，生气，内耗，不愿意相信那个完美伴侣变质了，但情到深处，降低要求，结果还是越来越失望，直到感情崩盘。
带着伤痕继续寻找理想伴侣，再次套用模板，
当然模板并非一层不变，甚至会觉得自己是委曲求全，自我感动之余，一直纠错。
在一场又一场失败中失望，循环，悲伤。”
那位时髦女性已经低下头，开始无声地抽泣，其他几个人也不例外。
“第四类，认为爱是包容，爱是柔软，执着于用爱感化，救世主情节相当严重。”
周老师转向第四型体，目光落在温和斯文男子身上，看来是重点关注对象。
“这类人有虚妄的悲悯之心，主动寻找那些需要被拯救的人，比如渣男，渣女，有心理创伤的人。
要把渣男渣女引向正途，对方于情感的不专一，恰恰成了这类人的道德至高点，
认为对方只是迷失的方向，用真爱就能指正，沉浸在救赎的快感中。”
“我是电我是光，我是唯一的神话！神爱世人。”
“这类人还会去用爱引导有心理问题的人，觉得爱的温暖，爱的光辉，可以抚慰内心的伤痕，不管发生什么，一切有我！
甚至会对不良青少年情有独钟。”
周老师观察斯文男的情绪变化。
“为什么是劫数？当然是感化不了啊，当自己奉行的价值被无视，被践踏，便觉得自己失去了价值，深陷悲伤之中。
但如果对方真的有所转变，很可能会心生担忧，万一浪子回头，自己失去价值了呢？另一种纠结内耗。”
那位斯文男子悲苦点头，太对了。
“第五种，深情付出型，沉醉于塑造自己的深情形象，爱是自己深情的状态体现。”
周老师看向最后几位，特别是那个气质忧郁的年轻男子，林相贤觉得这深情男病的太深。
看来也得到周老师的着重关注。
“这类人非常注重仪式感，戏剧性，他爱的不是那个人，而是那个深情的自我，
如果不是伴侣，他就是一个悲情二号角色，沉溺爱而不得的悲伤之中。
如果是伴侣，他不会尊重伴侣的意见，只会一味的诉说自己的深情，不管场合，哪里都是他深情的舞台。
会刻意营造悲情戏份，等待，牺牲，痛苦，
对方的反应并不重要，重要的是能够完成自己的深情表演。
为了付出，什么都愿意做，甚至为了人设进行自残，极端示爱等行为。”
这家伙上周他在雨中站了整整两个小时，只为感受与她分离的痛苦。
“还有第六类，”周老师叹息一声，环视了一圈，额，好像没有符合条件的人，“但是今天先不讲这个。”
让所有人都抬起头，怎么不说了？额，看向人群里没有第六类，好吧。
周老师继续说，“你们的情况，都看明白了吧，并不能怪你们，这是从小到大，生活环境经历，造成的价值认同障碍。”
暮色渐深，公园里的路灯亮起，在众人脸上投下明暗交错的光影。
“我也曾是情劫中的一员，”夜色下，看不清周老师的眼神，从表情判断，大概没什么情绪起伏。
“每时每刻都饱受情劫的煎熬，明知不可为而为之，循环往复，看不清自己的位置，如同深渊。”
她声音有些寂寥，情劫经历显然让她记忆深刻。
“但是，能够经历情劫的人，都是上天在考验你，度过去了，你人格圆满，度不过去，沉溺于情感，直到陷入无底深渊，找不到价值取向，午夜梦回之时，这尘世，似乎没什么可留恋的。”
林相贤注意到有好几个成员不自觉地点头，王艺潼更是用一种虔诚的目光看着周老师。
“现在，我要你们深入情感的海洋，去感受其中的挣扎与痛苦，我带你们正式踏上渡劫之路。
天色已晚，我先走了！”
人群散去，林相贤挠了挠头。周老师显然对情劫有一番见解，
但想想，又觉得今天这情况有点不对，周老师该不会真是在正向引导吧？
“哎，自己有这种想法，是不是被语者弄到应激了呢？”林相贤自言自语着，也该回去了。
观察还需要继续，万一语者学聪明了呢？还有这情劫要怎么度？