第107章 教育学家的关注（1/2）

郝姣看着会议室里忙碌的众人，深吸一口气，心中默默给自己鼓劲。她知道，接下来的路充满挑战，但她不能退缩。此时，郝姣的手机突然响起，是学校领导打来的电话。领导的声音传来：“郝姣啊，有位教育学家陈教授，对你在校园创新项目中的表现很感兴趣，想见见你。”郝姣微微一愣，思索片刻后，坚定地回答：“好的，领导，我这就过去。”

郝姣匆匆离开会议室，脚步在走廊上发出清脆的声响。她的脑海中一边思索着与神秘组织的对抗，一边又对这位陈教授的来意充满好奇。校园里，阳光透过斑驳的树叶洒在小径上，微风拂过，带来一丝凉爽，却未能驱散郝姣心头的紧张。

当郝姣走进校园会议室时，一股淡淡的茶香扑面而来。学校领导正坐在会议桌一侧，旁边一位头发花白但精神矍铄的老者起身相迎。领导介绍道：“郝姣，这位就是陈教授。”郝姣赶忙上前，礼貌地打招呼：“陈教授，您好。”陈教授微笑着打量郝姣，目光中透着欣赏：“你好啊，郝姣同学，久仰大名。”

三人落座后，陈教授率先开口：“我偶然间听闻了你在校园创新项目中的创新学习模式，还取得了如此优异的成绩，实在是让我大为惊叹。”郝姣有些不好意思地笑了笑：“陈教授过奖了，我只是做了一些尝试。”陈教授摆摆手，认真地说：“这可不是简单的尝试，你这种创新的学习模式，很可能会对传统教育模式带来冲击。”

郝姣心中一动，她想起了那些因自己的改变而嫉妒、阻碍她的传统学霸们，以及背后可能存在的传统教育势力。陈教授继续说道：“我研究教育多年，一直希望能找到一种更适合学生发展的教育模式，你的出现，让我看到了新的希望。”郝姣听着陈教授的话，心中涌起一股暖流，同时也感到责任重大。

陈教授详细询问了郝姣创新学习模式的具体细节，郝姣一一耐心解答。从系统任务如何激发学习兴趣，到通过完成任务提升各项属性，郝姣讲得绘声绘色。陈教授一边听，一边不时点头，还在本子上记录着关键信息。他的眼神中透露出兴奋与激动，仿佛发现了一座教育宝藏。

“这种将学习游戏化的方式，确实新颖且有效。”陈教授赞叹道，“如果能够推广开来，或许能让更多学生受益。”郝姣眼中闪过一丝光芒：“陈教授，我也希望能让更多同学摆脱传统学习的束缚，找到学习的乐趣。”

然而，郝姣心中也有顾虑。她想到了正在暗中谋划破坏的神秘组织，这个时候与陈教授合作推广创新学习模式，会不会引发更多麻烦？陈教授似乎看出了郝姣的担忧，他轻轻拍了拍郝姣的肩膀：“我知道你可能有所顾虑，放心，我会全力支持你。而且，我们可以循序渐进，先在小范围内试点。”

学校领导也在一旁说道：“郝姣同学，陈教授在教育界德高望重，有他的支持，你的创新学习模式一定能走得更远。”郝姣看着两人，心中的疑虑渐渐消散。她坚定地说：“陈教授，领导，我愿意与您合作，希望能为教育事业贡献一份自己的力量。”