第29章 李由生崇拜（1/2）

时光荏苒，秋去冬来。咸阳城迎来了第一场细雪，纷纷扬扬，将相府庭院染上一层素白。

李斯与李由的父子关系，在持续的努力下，已然冰消雪融，焕发出新的生机。那份根深蒂固的畏惧，渐渐被一种更深沉的情感所取代——崇拜。

这种崇拜，并非源于李斯日益显赫的地位（在李由稚嫩的心中，对“相府舍人”和“户籍特使”的权势尚无清晰概念），而是源于李斯本人所展现出的、如同浩瀚星空般深邃的学识与智慧。

这一日，大雪封门，李斯难得有整日闲暇，便窝在书房温暖的火盆边，一边翻阅着杂家典籍，一边考校李由的功课。不再是过去那种紧绷的、带有审判意味的考校，而是更像一场父子间的学问探讨。

李由背诵了一段《韩非子》中关于“循名责实”的论述，虽有些磕绊，但大意无误。

李斯没有简单评价对错，而是放下书卷，问道：“由儿，可知为何要‘循名责实’？”

李由想了想，努力组织语言：“因为……如果名不副实，就会混乱。比如……如果一个将军没有带兵打仗的本事，却占着将军的位置，军队就会打败仗。”

“说得很好。”李斯赞许地点点头，进一步引申，“这不仅适用于为官为将，世间万事万物，皆需名实相符。农夫需精于耕种，工匠需熟谙技艺，商贾需通晓货殖。那么，如何确保名实相符呢？”

李由被问住了，皱着小眉头思考。

李斯引导他：“比如，我们如何知道一个农夫是否精于耕种？”

“看……看他田里的庄稼长得好不好？”李由试探着回答。

“对了一半。”李斯笑道，“还要看他是否懂得天时，是否会选种，是否善用农具，是否养护地方。这便是‘实’的多个方面。所以，‘循名责实’，不能只看结果，还要看过程，看方法，看其是否尽到了本分。”

他顿了顿，举了一个更贴近李由生活的例子：“再比如，评价你是否是个好学生，不能只看你是否背下了文章，还要看你是否理解了其中的道理，是否能提出自己的疑问，是否做到了尊敬师长、友爱同窗。这便是更全面的‘责实’。”

李由恍然大悟，只觉得父亲的话如同拨云见日，将一句原本有些枯燥的法家格言，变得鲜活而深刻起来。

“父亲，我明白了！”李由兴奋地说，“就像您做那个‘户籍新策’，不仅要看最后户籍册子做得整齐不整齐，还要看过程里有没有扰民，有没有让官吏趁机贪墨，是不是真的让百姓觉得公平了！”