第701章 创新传承唤兴趣（2/2）

两小时后，他站在漆坊院中，手机对着半成品胎体启动ar程序。画面中，一位虚拟陈师傅缓缓抬起手，指尖沾金箔，轻轻一贴，光影流转，金线如活了一般延展。

老人眯眼看了许久，伸手接过手机，自己操作了一遍回放。

“动作慢了。”他指着虚拟影像，“贴的时候要一口气，不能抖。你们这个……能改吗？”

“能。”叶尘说，“所有细节您说了算。这不是替代，是让更多人知道，这双手干的是什么。”

老人没再说话，只是默默从屋里取出一套旧工具，摆在案上：“明天我要教孙子贴边角，你们拍下来。要真实，不要演。”

回到指挥中心已是傍晚。林悦正在调试ar程序的动作帧，苏婉儿核对着志愿者名单。大屏左侧滚动着体验日报名通道的预热数据——上线六小时，预约人数不足两百，远低于预期。

“宣传方向错了。”叶尘看着社交平台热词分析报告，“我们强调‘传承’‘责任’，可年轻人现在搜的是‘解压手工’‘周末打卡’‘国风手作’。”

他转向林悦：“把活动包装成‘城市寻匠·解压之旅’。突出‘限时开放’‘限量文创兑换’‘沉浸式手作疗愈’。视频广告投放在通勤时段，场景设定在地铁站、咖啡馆、自习室——那些人疲惫的地方。”

林悦立即调整投放策略，剪辑新素材：昏黄灯光下，一双年轻的手笨拙地捏着陶土，镜头拉远，背景音乐渐起，字幕浮现：“你有多久，没亲手做成一件事了？”

次日上午九点，报名人数突破八百。十一点，青少年宫门口排起长队。现场增设三处临时签到台，仍有近百人等待入场。

指挥中心大屏切换为现场直播画面。

盲编挑战区，一名戴眼镜的男生蒙着眼，手指被竹篾划出细痕，却咧嘴笑着：“原来闭着眼也能编出东西。”

胎体拼图区，几个高中生围着碎陶片争论拼接顺序，有人喊：“这角肯定在这儿！我昨晚看视频研究过！”

纹样拓印台前，女孩们挑选自己喜欢的云雷纹、回字纹，亲手拓在帆布包上，拍照发朋友圈。

林悦紧盯数据流：“平均停留时间三十八分钟，互动完成率ar测试报告，看到一处动作延迟标注，抬手在平板上圈出修改意见。

林悦忽然抬头：“刚收到一条私信，来自一所大学设计系的学生。他说看了今天的活动视频，想用竹编技法做毕业设计，问能不能联系赵师傅。”

叶尘停下笔。

“告诉他。”他顿了顿，“联系方式已经发到他邮箱。”