第191章 我在校园文里拆CP（2）（2/2）

“好像是在搞什么新花样，看她忙得团团转。”

“她居然没去给顾言送水？太阳打西边出来了？”

“她画的这个邮筒轮廓……嗯，有点抽象，但意思到了。”

顾言自然也注意到了林月的反常。他本以为经历了那次堪称核弹级别的社死现场后，林月会彻底消沉，躲起来不敢见人，或者……变本加厉地纠缠他以求“挽回形象”。没想到，她似乎真的偃旗息鼓了？而且还开始参与这种集体活动？这让他心里有些微妙的诧异，但更多的，是一种如释重负的轻松感。终于，耳朵和眼睛都能清静点了。

几天后，经过林月和周婷的共同努力（主要是林月出主意，周婷负责技术实现和美化），全新的黑板报终于完成了！

复古红的邮筒（虽然颜色有点像西红柿）、造型各异的彩色梦想胶囊格子、连接它们的星光小径……整体风格清新活泼，创意十足。尤其是那些写着同学们各种或远大（“考上清北”）、或朴实（“希望下次月考前进五名”）、或吃货（“吃遍后街新开的所有小吃店”）梦想的彩色纸条被贴进格子后，立刻成了班级里最受欢迎的“景点”，一下课就围满了人，叽叽喳喳地寻找自己和他人的纸条，笑声不断。

“哇塞！这个创意太棒了！比干巴巴的画好看多了！”

“快看快看！李雷的梦想是学会弹吉他追韩梅梅！”

“哈哈哈这个‘祈求数学老师手下留情’是我写的！简直是我的嘴替！”

“没想到林月脑子还挺活络的，能想出这主意……”

这次板报获得了空前的好评，甚至在年级里都引起了小范围的讨论。班主任在周五的班会上，特意表扬了文艺委员周婷和“积极参与、贡献了宝贵创意的林月同学”。

周婷高兴得脸都红了，课后主动对林月说：“林月，这次真的多亏了你！下次板报我们还要一起合作啊！你出点子，我负责画！”

林月笑着答应，心里涌起一股久违的、扎实的充实感和成就感。这种靠自己的脑洞和努力赢得认可和尊重的感觉，比原主那种卑微的、如同乞讨般的单恋，实在要好上一万倍！她开始有点享受这种专注于一件事，并亲手把它从构想变为现实的过程了。

同时，她也没忘记那个支线任务——苏小小。那是一个坐在教室最角落、总是低着头、说话声音细得像蚊子哼的女生。原主因为偶然听说苏小小也偷偷喜欢顾言，曾经出于嫉妒，故意刁难过她几次，比如藏起她的作业本，或者在她经过时“不小心”伸出脚绊她。

林月看着那个像受惊小鹿一样、几乎要把自己缩进墙壁里的女生，心里有点不是滋味。帮助她建立自信？该从哪里入手呢？这难度看起来不比改造板报低啊。