第191章 我在校园文里拆CP（2）（1/2）

文艺委员周婷是个戴着细边眼镜、有点文艺小清新范儿的女生，此刻正对着那面毫无生气的黑板报长吁短叹，觉得这期“青春梦想”主题做得太俗套，简直是在侮辱“梦想”这两个字。

林月走过去，没有任何寒暄，直接切入主题：“周婷，我觉得这期板报可以抢救一下，做得更有趣点。”

周婷闻声转过头，看到是林月，脸上瞬间写满了“惊讶”、“戒备”以及一丝“你来捣什么乱”的轻视：“林月？你……你对板报也有兴趣？”在她的认知里，林月的世界应该只有顾言和如何接近顾言这两件事。

林月自动过滤了她的眼神，伸手指着那面死气沉沉的黑板，开始她的即兴演讲：“‘青春梦想’不一定非得是火箭升天、书本成山和彩虹当桥，太套路了。我们可以换个思路，玩点不一样的。”

她一边说，一边用手在黑板上比划，仿佛那里已经有了蓝图：“比如，我们把左边这块区域，设计成一个‘梦想投递站’！画一个复古的红色邮筒，或者一个神秘的树洞，标题就叫‘嘿，把你的梦想丢进来！’。右边这块呢，我们做成一个个独立的、色彩斑斓的小格子，就像那种胶囊旅馆，每个格子里，邀请一位同学写下他\/她未来一年最想实现的一个小目标，或者对十年后自己的疯狂想象。中间这部分，不用画那些虚头巴脑的彩虹了，我们用一条由星星点点或者脚印组成的‘星光小径’或者‘未来之路’把它们连接起来，象征着我们正走在通往梦想的路上……”

周婷听着听着，原本紧皱的眉头渐渐舒展开，眼睛也越来越亮。这个想法……听起来确实很新颖！打破了传统板报的静态展示，增加了互动性和趣味性，而且“梦想胶囊”这个概念听起来就很有仪式感！

“可是……”周婷还有顾虑，“画起来会不会太复杂了？这个邮筒、树洞、胶囊格子……而且让同学们写东西，他们会愿意吗？万一冷场了多尴尬。”

“画的部分我们可以化繁为简，重在神似和创意构图，不需要写实派大师的水平。文字部分更不用担心，”林月信心满满，“我们可以先找几个‘托儿’，比如班长、学习委员这些有号召力的，让他们带头写，把气氛带动起来。只要有人开了头，大家都会跟风的，毕竟谁还没点小梦想或者小目标呢？”

她看着周婷，眼神真诚（至少看起来是）：“我觉得这个点子挺有意思的，实践起来也很有挑战性。要不……我来帮你一起弄？打打下手，出出主意？”

周婷看着林月难得如此认真、眼神里甚至闪着一种叫做“热情”的光芒，又联想到她刚才怼王莎莎那犀利的口才，心里权衡了一下。反正这板报她自己也没啥好想法，死马当活马医吧！于是她犹豫着点了点头：“好吧……那，那就试试看？”

“太好了！”林月一拍手，仿佛接到了什么国家级重点项目。

于是，林月同学暂时找到了她在校园里的新“事业”——拯救班级黑板报，代号“梦想胶囊计划”！

她投入了巨大的热情，课间、午休，甚至放学后都赖在教室后面，和周婷一起重新设计版面，在网上查找简单的图案素材，绞尽脑汁地构思如何用最少的粉笔画出最好看的效果。她还主动承担了“动员委员”的职责，拿着小本本，挨个去游说班干部和看起来比较好说话的同学，邀请他们成为“梦想胶囊”的首批住户。

她变得异常忙碌，再也没时间像以前那样，算准顾言上厕所的时间去走廊制造“偶遇”，也没空捧着手机一遍遍刷新永远不会收到回复的告白短信。她的活动范围，从以顾言为圆心的辐射区域，收缩到了教室后排那块小小的黑板报前。

同学们一开始是纯粹的好奇和观望。尤其是看到林月居然真的拿着粉笔、皱着眉头在那里比划构图，而不是借机往顾言座位那边瞟时，都感到十分意外。

“林月最近在干嘛？跟板报杠上了？”