铜仁市第四中学概述（1/2）

在贵州铜仁这片充满生机与活力的土地上，有一所学校宛如一颗璀璨的明珠，闪耀在锦江河畔。它就是铜仁市第四中学，一所承载着无数学生梦想，历经岁月沉淀而愈发熠熠生辉的学府。自19读和写作能力，课堂生动有趣，深受学生喜爱。她指导的学生在各类作文比赛中多次获奖，她本人也多次被评为“优秀指导教师”。这些名师不仅在教学上取得了优异的成绩，还积极发挥示范引领作用，带动了学校整体师资水平的提升。

四、教育理念：培育全面发展的时代新人

（一）核心理念与育人目标

铜仁市第四中学始终坚持“以人为本，以德立校；特色兴校，质量强校；敢为人先，全面发展”的办学思想，以“对自己负责，对他人负责，对国家负责”为校训，致力于培养具有责任感的现代公民。学校以“创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台，培养有责任感的现代公民”作为育人目标，注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德修养、创新精神、实践能力和社会责任感，努力让每一位学生都能在学校里得到充分的发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

（二）教育特色与实践

1. 德育为先，塑造学生品格

学校始终把德育工作放在首位，将德育贯穿于教育教学的全过程。通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、国旗下讲话、道德讲堂、志愿服务活动等，加强对学生的品德教育和行为习惯养成教育。学校还注重校园文化建设，营造浓厚的德育氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。例如，学校开展的“文明班级”评选活动，激励学生积极参与班级管理，培养学生的集体荣誉感和责任感；“学雷锋志愿服务活动”则引导学生弘扬雷锋精神，关爱他人，奉献社会，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2. 因材施教，促进个性发展

学校尊重学生的个性差异，坚持因材施教的原则，为学生提供多样化的课程和发展机会。除了国家规定的基础课程外，学校还开设了丰富多样的校本课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈、科技创新、体育等，满足不同学生的兴趣爱好和发展需求。同时，学校还成立了各种社团组织，如文学社、摄影社、机器人社团、篮球社等，让学生在社团活动中发挥自己的特长，培养兴趣爱好，提高综合素质。学校注重挖掘学生的潜能，鼓励学生积极参加各类学科竞赛和文体活动，为学生提供展示自我的平台。近年来，学校学生在各级各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了学校因材施教的教育成果。

3. 科技教育，培养创新能力

在科技飞速发展的时代，铜仁四中紧跟时代步伐，积极开展科技教育，培养学生的创新精神和实践能力。学校配备了专业的科技教师和先进的科技教育设施，如机器人实验室、3d打印实验室、科技创新活动室等，为学生开展科技活动提供了良好的条件。学校通过开设科技创新课程、组织科技社团活动、举办科技节等形式，激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的创新思维和实践能力。近年来，学校学生在各类科技创新竞赛中取得了优异的成绩，如在全国青少年科技创新大赛、贵州省青少年机器人竞赛等比赛中多次获奖，充分展示了学校在科技教育方面的实力和成果。

五、教学成果：教育质量的有力见证

（一）中考成绩斐然

多年来，铜仁市第四中学在中考中取得了优异的成绩，教学质量一直处于铜仁市前列。学校中考升学率逐年提高，高分段学生人数不断增加，为铜仁市各重点高中输送了大量优秀毕业生。例如，在2023年中考中，学校以200多参考人数，实现了考取铜仁一中19人，是2022年的3倍，这一成绩在铜仁市引起了广泛关注。学校中考成绩的优异，离不开学校科学的教学管理、优秀的师资队伍以及学生的刻苦努力。学校注重教学过程管理，加强教学常规检查，确保教学质量的稳步提升。教师们精心备课、认真授课，关注每一位学生的学习情况，因材施教，为学生提供个性化的学习指导。学生们在良好的学习氛围中，勤奋学习，积极进取，不断超越自我。