第13章 融会贯通（2/2）

这种务实而不失根本的态度，使得体温计、听诊器这些昔日的“异端”之物，逐渐被多数教习和学子所接受。它们不再是挑战传统的象征，而是成为了博济医者工具箱里新的、有益的补充。

为了将这种融会贯通的思想系统化，周景弘亲自牵头，组织院内新旧两派的骨干力量，开始编撰一部名为《博济新编》的辅助教材。这部教材的编纂原则极具匠心：它不试图强行将中医理论与西医知识一一对应、牵强附会，而是采用一种“并行编纂，互为补充”的方式。

例如，在“痢疾”篇中，左侧页面详细阐述中医对痢疾的病因病机认识（湿热、寒湿、疫毒等），列出经典方剂如白头翁汤、葛根芩连汤的组成、方义和辨证要点；而右侧页面，则客观介绍西洋医学对细菌性痢疾的认识，展示显微镜下痢疾杆菌的形态，说明其传播途径，并列出常用的卫生预防措施（如饮水消毒、粪便管理）。两者并列，不混为一谈，也不相互否定，任由学子自行比较、思考、汲取。

《博济新编》如同一位沉稳的智者，将古老的智慧与时代的新知并置于学子面前，它传递的是一种自信：真正的强大，无需排斥异己，亦无需曲意迎合，只需坦然呈现，自有慧心者能辨其优劣，融会贯通。

这种务实、开放、着眼于解决实际问题的态度，如同给垂暮的学院注入了一股新鲜的血液。消息传出，竟吸引了一批特殊的年轻人前来求学。他们大多家境尚可，读过一些新式书报，既仰慕中医的博大精深，又不愿与社会脱节，成为只知钻故纸堆的“老古董”。博济医学院这种不同于京城全盘西化、也不同于其他地方纯粹守旧的独特路径，正好满足了他们的需求。

学院里，出现了更多年轻而富有朝气的面孔。他们在古柏下诵读《内经》，也会在研究所好奇地观察显微镜；他们熟练地使用体温计，也会在药圃里仔细辨识草药的性味归经。一种新的活力，在古老的院落中悄然滋生。

融会贯通之路，注定漫长而曲折，但博济医学院毕竟迈出了最艰难的第一步。在这新旧交织、挑战与机遇并存的年代，它似乎找到了一条属于自己独特的航向，于迷雾中，瞥见了一线微光。