第184章 手稿（2/2）

顾守拙眼中赞赏之色愈浓，但考验并未结束。他放下茶盏，目光如炬：“即便如你所说，然则，‘知’易‘行’难，古今皆然。多少人口诵圣贤，行同狗彘。你强调合一，若遇知而不能行，或行而背离所知，又当如何？”

张衍志神色一凛，肃然道：“先生此问，直指要害。学生以为，若真知，必能行；若不能行，或是知未真，知未至。譬如一人，口中高呼清廉，却收受贿赂，非因其不知清廉为美，实因其内心深处，或更知享乐之‘好’，或更畏权势之‘威’，其关于‘利害’、‘得失’之‘知’压倒了对‘清廉’之知，故其行与所言相悖。此非知行分离，实乃其心中混杂之‘知’导致了其行。故修身之要，在于涤除杂念，存养良知，使真知主宰身心，则行自然如影随形。”

书斋内再次陷入沉寂，只有雨声沙沙。

良久，顾守拙长长舒了一口气，脸上露出一丝复杂的笑容，有欣慰，有感慨，更有一种见证思想萌芽的激动。

“后生可畏，焉知来者之不如今也。”他轻叹一声，“衍志，你此论，虽未尽善，体系未成，然已触及学问根柢。它直指程朱之后学拘泥章句、脱离实践之流弊，强调真知必源于实践并归于实践，将学问从书斋引向鲜活的生命与广阔的人间。此乃……真正的经世致用之学之雏形！”

得到顾老如此高度的评价，张衍志心中热血奔涌，但他依旧保持着谦逊：“先生过誉，学生只是偶有所得，诸多关节尚未想透，譬如如何系统存养此‘真知’，如何应对复杂世事中知行的矛盾，皆需先生指点迷津。”

“学问之道，岂有速成？”顾守拙欣慰于他的不骄不躁，“你既已迈出这一步，便需以毕生之力去探索、去践行。切记，你今日之言，犹如幼苗，需以经史子集为土壤，以世事历练为雨露，更需以自身笃行不怠为根基，方可茁壮。”

他站起身，从书架深处取出一卷自己批注的《陆象山文集》手稿，递给张衍志：“陆九渊倡‘心即理’，‘发明本心’，与程朱路径迥异，然于强调内在心性体认上，与你所言或有可参详之处。你拿去仔细研读，辨其异同，察其得失。切记，博观而约取，厚积而薄发。”

“多谢先生！”张衍志双手接过那沉甸甸的手稿，深知这份馈赠的珍贵。这不仅是一份资料，更是一种学术传承的认可与期许。

离开顾老书斋，雨已渐歇。天空如洗，一道彩虹跨越远山。张衍志抱着手稿，走在湿润的青石小径上，心中充满了前所未有的充实与明晰……