第493章 有高校想在桃园设立 “实践教学基地”，培养农业人才（2/2）

修完水管回到家中，陆宗坪主动提出：“李老师，住宿我来解决。村西头有栋闲置的集体房，我让人改成宿舍，每个房间配空调和书桌，保证学生住得舒服。吃饭就在我家搭伙，罗爱桃做饭的手艺，保证让孩子们吃得香。”李明感动地说：“陆先生，您考虑得太周到了！我们本来还担心食宿问题，现在彻底放心了。”陆宗坪摆摆手：“咱们是合作共赢，我还想请老师们多给桃园出出主意，比如那个桃制品深加工，咱们可得好好琢磨琢磨。”

随后，双方又就一些具体的合作细节进行了深入的探讨，包括学生的食宿安排、实践时间的规划、指导教师的选派等问题。陆宗坪表示，桃园可以为学生们提供干净整洁的宿舍和营养丰富的饭菜，确保学生们能够安心地进行实践学习。同时，他也会亲自挑选一些经验丰富的村民，担任学生们的实践指导老师，让学生们能够学到最实用的农业技术。

“陆先生，非常感谢您的支持与配合。有了您的帮助，我们对这个实践教学基地充满了信心。” 李明老师感激地说道。

“李老师，您太客气了。这是我们共同的事情，我相信通过我们的合作，一定能够培养出更多优秀的农业人才，为乡村振兴贡献一份力量。” 陆宗坪微笑着说。

送走了几位老师后，陆宗坪的心情久久不能平静。他深知，这不仅是一次合作，更是一份责任。他决定要好好准备，迎接即将到来的学生们。

回到桃园后，陆宗坪把这个好消息告诉了罗爱桃和村民们。大家听后，都兴奋不已。“这可真是太好了！咱们的桃园以后要培养大学生啦！” 一位村民激动地说。

罗爱桃也满脸笑容地说：“宗坪，你做得对。这对咱们桃园来说是个难得的机会，咱们一定要好好把握。”

陆宗坪点了点头，说：“我也是这么想的。接下来，我们要赶紧把宿舍收拾出来，再准备一些生活用品，让学生们来了就能住得舒服。”

在接下来的日子里，陆宗坪和村民们开始忙碌起来。他们打扫宿舍、购置生活用品、整理教学资料，一切都在有条不紊地进行着。陆宗坪还专门为学生们制定了一份详细的实践教学计划，希望能够让学生们在桃园学到更多的知识和技能。

而在准备的过程中，陆宗坪也在思考着如何更好地配合高校的教学工作，如何让学生们的实践学习更加丰富多彩。那么，陆宗坪会为学生们提供怎样的住宿和实践指导呢？请看下集《陆宗坪积极配合，还为学生提供住宿和实践指导》。