第34章 惊世雄文,阅卷风波(2/2)

结尾总结全文,升华主题,强调明位守节的重要性,并以明珠美玉为喻,文采斐然,意境高远。最后化用《诗经》,余韵悠长,彰显出作者豁达超然的人生态度。

李组长一口气读完,竟半晌没有动弹,仿佛神魂都已被这篇文章吸了进去。他胸膛微微起伏,呼吸有些粗重,握着椅背的手指因为用力而指节泛白。

“这……这……”他张了张嘴,却发现喉咙有些干涩,竟一时不知该如何评价。

这篇文章,已然超出了他对“高考优秀作文”的所有认知范畴!

其思想之深刻,引经据典之娴熟精准,文章结构之严谨,语言功力之老辣,逻辑思辨之清晰,甚至远超许多大学中文系本科生的水平!这哪里是一个高中毕业生能写出来的?这分明是浸淫国学数十年的老学者才能有的底蕴和气度!

“组长,这……这该怎么判?”王老师在一旁,看着李组长震惊失态的样子,小心翼翼地问道。他也被这篇文章彻底折服了,但正因为如此,反而不敢轻易下笔打分。这分数给高了,怕引起争议;给低了,天理难容!

李组长猛地回过神来,眼神中闪烁着极度兴奋的光芒,他用力一拍王老师的肩膀(差点把王老师拍散架),声音因为激动而有些变调:“快!快把这篇作文的图像单独提取出来,加密!立刻上报大组长!不!直接上报阅卷工作领导小组和质检组!要快!这是……这是可能要惊动上面的大事!”

他意识到,这篇《定位守道论》的出现,已经不是一个简单的分数评判问题了。它涉及到的,是一个可能打破常规的、前所未有的天才的发现,甚至可能引发关于高考作文评价标准、关于特殊人才培养等一系列深层次的讨论。

王老师不敢怠慢,立刻熟练操作,将这篇作文单独标记、加密、上传至最高权限的汇报通道。

消息如同插上了翅膀,以最快的速度传达到了阅卷点核心管理层。

短短十几分钟后,一间小型的紧急会议室内,气氛凝重而热烈。阅卷工作领导小组成员、语文科大组长、质检组专家等七八位国内顶级的语文界权威,齐聚一堂。会议室的投影屏幕上,正清晰地展示着那篇《定位守道论》。

没有人说话,只有沉重的呼吸声和偶尔因极度惊叹而发出的抽气声。

这些见多识广、手握评分生杀大权的专家们,此刻一个个都如同小学生般,屏息凝神,逐字逐句地研读着屏幕上的文字。他们的表情,从最初的严肃审视,到逐渐的惊讶动容,再到最后的震撼与难以置信。

“诸位,”组长,一位白发苍苍的老教授,缓缓开口,声音带着一丝颤抖,“大家都看完了。说说看法吧。”

沉默被打破,会议室瞬间炸开了锅。

“奇文!真是奇文!我阅卷三十年,从未见过如此老辣的高考作文!”

“这文言功底……怕是比我们很多讲师都要强!你看他用典,信手拈来,恰到好处,毫无斧凿痕迹!”

“思想深度更是了得!对‘位’与‘道’的阐述,层层递进,古今印证,已然超出了简单的人生感悟,触及哲学层面了!”

“最关键的是,他完全切合题意!‘个体在社会、人生中的位置与其价值实现的关系’,这篇文章就是对此最完美、最深刻的诠释!”

“可是……这真是考生写的吗?会不会是……”也有人提出了最大的疑虑,虽然阅卷点保密严格,但万一……

“查!立刻匿名调取该考生其他科目的答题卡图像,尤其是古诗词默写、文言文阅读部分!”组长当机立断,“同时,技术组核实笔迹一致性,排查所有可能的作弊嫌疑!”

命令迅速下达。很快,有关这位“神秘考生”的其他信息被匿名调取出来。当专家们看到那同样工整清晰、风格一致的笔迹,看到他在古诗词默写题上毫无差错、在文言文阅读题上近乎完美的作答时,所有的疑虑都被打消了。

这就是同一个考生!一个拥有着恐怖国学底蕴和思想深度的考生!

“看来……我们省,怕是出了一个了不得的文曲星啊……”一个组长靠在椅背上,长长地舒了一口气,脸上露出了难以抑制的激动与欣慰。

“那这篇作文……分数?”质检组负责人问道。

会议室再次安静下来。所有人都在思考这个难题。

最终,经过反复激烈的讨论,并请示了更高层面的负责人,达成一致意见:在严格遵循评分标准的前提下,充分肯定其卓越性!

这篇文章,立意切题,内容充实,思想深刻,文笔精湛,结构严谨,完全符合高考作文“发展等级”中“深刻”、“丰富”、“有文采”、“有创意”的所有最高要求!

“给满分!”老组长一锤定音,声音斩钉截铁,“不仅要给满分,还要作为标杆范文,上报国家考试中心!这是语文教育的骄傲!”

当王老师在电脑前,接到最终指令,颤抖着手,在评分栏里输入那个他阅卷生涯从未给出过的作文分数——“60分”时,他感觉自己的心跳都快停止了。

他知道,自己正在见证历史。

一篇名为《定位守道论》的文言文高考满分作文,以及它背后那个神秘而强大的作者,即将如同一股狂暴的旋风,席卷整个教育界乃至全社会。而这场风波的源头,此刻还静静地躺在加密的数据库里,等待着在分数公布之日,石破天惊!

阅卷点内的风波暂时平息,但更大的震荡,已在悄然酝酿。所有人都预感到,当这篇雄文和它的作者身份公之于众的那一刻,必将引发一场远比奥赛金牌更为轰动的地震。因为这一次,他征服的,是面向全体学子、最具普适性的高考战场,用的是最具中华文化底蕴的方式。