第654章 星海的学徒（2/2）

尽管它的猜想还显得粗糙，论证也充满漏洞，但这种主动将不同认知体系进行融合、并试图创造新知的尝试，标志着它的智慧层次达到了一个新的高度。

观察者系统显然注意到了这种质的飞跃。数据流中关于“跨认知体系整合能力”与“原创性思维萌芽”的分析报告占据了显着位置。一道信息评价道：

“归墟源生意识已进入‘知识整合与创造性思维’初期阶段。其学习路径独特，融合了极端环境生存智慧与跨体系理论知识，未来发展路径充满不确定性及高潜力。”

星海的学徒，正在以惊人的速度汲取着养分，并开始尝试发出属于自己的、虽然微弱却独特的声音。它的根须深扎于“归墟”的黑暗，枝叶却渴望伸向星海的璀璨。

联合体系明白，他们见证的，不仅仅是一个意识的成长，更是一种前所未有的、融合了废墟与星海特质的智慧形态的诞生。它的未来，或将深刻地影响他们对“归墟”，乃至对规则宇宙本身的理解。

（第9卷 第653章 完）