第187章 四夷来朝（上）（2/2）

片刻沉吟后，朱慈烺缓缓开口：“中山王有此诚心，甚好。世子聪颖知礼，朕便准其所请。”他顿了顿，语气郑重，“即日起，世子尚纯入国子监读书，一切用度，由光禄寺照例支应。望其潜心向学，通经史，明义理，他日学成归国，必为中山王之贤助，大明之忠臣。特赐京畿府邸，赏赐仆人十人。”

“学成归国”四字，说得轻描淡写，却暗藏玄机。殿中诸臣心照不宣：这位世子何时能归？恐怕要待其父王薨逝，且朝廷确认其继位无虞之后。这并非囚禁，而是一种以礼为名、以教为表、以控为实的柔性羁縻——既保全琉球颜面，又牢牢掌握其未来走向。

怀良与尚纯闻言，皆面露感激之色，再次伏地叩首：“谢陛下天恩浩隆，臣等铭感五内，永世不忘！”

接见结束，朱慈烺转向侍立一旁的内阁大学士史可法，语气平静却意味深长：“琉球世子入学之事，交由礼部与国子监协同办理。其起居饮食，不可怠慢，以彰天朝仁厚一应供需比照宗室子弟；亦不可过于骄纵，须使其真正习得中华文化精髓，明晓忠君爱国、尊卑有序之理。此非仅为一人之教化，实乃藩邦归心之始。”

“臣遵旨。”史可法躬身应诺，心中了然：陛下此举，既是对琉球的安抚，更是对整个东亚藩属体系的一次示范——顺者，以文德怀之；逆者，以兵威慑之。而质子入监，正是“文德”中最精妙的一环。

当怀良携尚纯退出武英殿时，暮色已染红宫墙。少年世子回望巍峨殿宇，眼中既有敬畏，亦有一丝茫然。他或许尚不知，自己今日一步踏入的，不仅是中华最高学府，更是大明中兴棋局中一枚关键的棋子。

而朱慈烺立于窗前，望着远去的使团背影，心中澄明：真正的天下秩序，不在刀兵，而在人心；不在强压，而在教化。琉球送来的不仅是一位世子，更是一份投名状。而他，将以礼乐为纲，以制度为网，将这份“藩篱之诚”，编织进一个崭新的、以大明为中心的东亚秩序之中。