第41章 分班（1/2）

结营仪式结束后，同学们带着不舍与感慨，踏上了回校的大巴。一路上，大家的话题都围绕着军训和考核展开，对夏白玺和言初的赞叹声此起彼伏。

回到学校后，分班的结果也即将公布。学校的公告栏前围满了同学，大家都在焦急地寻找自己的名字。

夏白玺、言初、楚清越、韩昭悦、赵星若和魏砚书六人也一同来到公告栏前。

“哇，你们看，夏白玺和言初并列第一满分，被分到了精英班一班！”人群中不知谁喊了一声，引得更多同学围过来查看。

楚清越和韩昭悦也在精英班一班，魏砚书则被分到了精英班二班，而赵星若在普通班七班。

看到分班结果，赵星若的脸上闪过一丝失落，但很快又恢复了笑容，“没事没事，在哪个班我都会努力的！而且咱们还在一个学校，随时能见面。”

夏白玺拍了拍她的肩膀，说道：“有什么不懂的随时问我们。”言初微微点头，表示赞同。

对于夏白玺和言初进入精英班一班，同学们并不意外，毕竟两人在军训考核中的表现太过耀眼。但大家还是忍不住惊叹，居然有两个满分的学神，而且还是两位气质高冷的美女。

夏白玺的冷冽与优雅，言初的冷淡与神秘，让不少男生望而却步，只敢远远地欣赏。

进入精英班一班后，夏白玺和言初很快成为了班级的焦点。同学们对她们充满了好奇，却又因她们身上不易亲近的气质，不敢轻易上前搭话。

“听说了吗？咱们班那两个女生，夏白玺和言初，不仅是学神，而且还特别厉害，军训考核都是满分呢！”课间，几个女生聚在一起小声议论着。

“是啊，我还听说夏白玺家里好像很有背景，言行举止都透着一股贵气。言初虽然看起来很冷淡，但感觉她深藏不露。”另一个女生附和道。

“我觉得她们虽然看起来不好接近，但应该挺好相处的，之前在军训时，言初发烧，夏白玺对她可关心了。”赵星若听到同学们的议论，忍不住为两人辩解。

而此时的夏白玺，正坐在座位上，看着手中政治经济类的书籍，神情专注，仿佛周围的一切都与她无关。言初则静静地看着窗外，似乎在思考着什么，偶尔会愣神一小会儿。

上课铃响了，老师走进教室。看到夏白玺和言初，老师的眼中闪过一丝惊喜与期待，“同学们，这学期我们班来了两位新同学，夏白玺和言初，希望大家能互相学习，共同进步。”

当清晨的第一缕阳光穿透薄雾，轻柔地洒在c市第一中学的校园时，这座承载着无数青春梦想的学府，缓缓苏醒过来。

校园里，高大的树木郁郁葱葱，嫩绿的枝叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在向新一天的到来致以最温柔的问候。

在校园的主干道上，言初和夏白玺并肩而行。

言初身形纤细，她身着整洁的校服，柔顺的发丝在阳光下闪烁着淡淡的光泽，白皙的面庞上，一双清澈的眼眸透着专注与沉静。

夏白玺则气质优雅，她的步伐稳健而自信，嘴角微微上扬，带着一丝从容的笑意。两人虽走在一起，却没有过多的言语交流，然而彼此之间却有着一种默契的宁静。

与此同时，在学校的宿舍楼里，赵星若、魏砚书、楚清越和韩昭悦四人正为新一天的学习做着准备。

赵星若像只欢快的小鸟，在寝室里蹦蹦跳跳，嘴里还哼着不成调的小曲，她的活力仿佛要将整个寝室都点亮。

魏砚书则坐在书桌前，有条不紊地整理着自己的学习资料，她的眼神专注，动作利落，每一本书、每一支笔都被她摆放得整整齐齐。

楚清越站在镜子前，仔细地整理着自己的衣领，她的面容清冷，透着一股与生俱来的优雅气质。

韩昭悦默默地坐在床边，眼神有些游离，似乎在思考着什么，但看到室友们的样子，她的嘴角也不禁微微上扬。

言初和夏白玺走进教室时，里面已经坐了不少同学。

教室里弥漫着一股浓厚的学习氛围，有的同学在认真地预习今天要讲的课程，他们的眼神紧紧地盯着书本，手中的笔不时地在书页上圈圈画画；

有的同学则在小声地讨论着昨天作业中的难题，他们的声音虽不大，但语气中充满了对知识的渴望和探索精神。

言初和夏白玺来到自己的座位上，言初轻轻地将书包放在桌上，然后拿出今天要用到的课本和笔记本，整齐地摆放在桌面上。

她坐得笔直，眼神专注地看着黑板，等待着老师的到来。

夏白玺则从书包里拿出一本厚厚的政治经济法律类书籍，翻开到上次读到的地方，开始静静地阅读起来。

她阅读的速度极快，目光在书页上快速移动，仿佛能瞬间捕捉到每一个关键信息。

上课铃声响起，老师走进教室，开始了正式的授课。

言初全神贯注地听着老师讲解每一个知识点，她的眼神紧紧地跟随着老师的粉笔在黑板上移动，手中的笔不停地记录着重点内容。

她的笔记工整而详细，不仅记录了老师讲解的要点，还在旁边写下了自己的思考和疑问。

遇到不懂的地方，她会微微皱眉，眼中闪过一丝疑惑，但她不会立刻打断老师，而是先将问题记下来，等课后再去思考或者请教老师。

而夏白玺在课上依旧沉浸在自己手中的书籍里。她对老师所讲的基础知识早已熟练掌握，因此利用课堂时间深入钻研更专业的知识。

她一边阅读，一边在脑海中构建着复杂的知识体系，将书中的观点与自己已有的认知相互印证、融合。

偶尔，她会抬起头，听老师讲解一些拓展性的内容，然后迅速将其与自己正在研究的知识建立联系。