第121章 公益课的铃声与沙盘上的新轨迹（1/2）

训练馆的公益课铃声刚响，董立杰就举着平底锅模型冲进教室。讲台下的小学生们发出一阵欢呼，前排的男孩举着笔记本喊：“董老师，先教拍人技巧！”

“别急，”董立杰把平底锅往讲台上一放，突然压低声音，“第一节课讲‘安全距离’——就像我扔烟雾弹时，得离队友三米远。”他比划着去年盖义文的“误伤名场面”，逗得孩子们直笑，“现实里可不能用锅拍人，不然会像刘怡萱上次那样，把我按在地上写检讨。”

教室后排，刘怡萱正帮诸葛隽羽调试全息沙盘。她把狙击枪模型拆开，零件摆成一排：“看，这是弹簧，就像你们弹弹珠时的力气，太大了会飞太远，太小了打不准。”有个扎辫子的女孩突然举手：“怡萱姐，你上次说‘打狙要狠’，是不是对坏人也要狠？”

刘怡萱愣了愣，捡起颗弹珠递给她：“狠是保护自己的本事，但善良是瞄准镜里的准星——永远别打错目标。”

李文昊的“伏地课堂”设在操场草坪。他趴在草里，演示怎么用胳膊肘撑地移动：“这叫‘战术匍匐’，不是让你们上课躲老师，是遇到危险时能快速躲起来。”有个总被欺负的小男孩悄悄问：“李老师，我练这个，是不是就没人敢推我了？”

李文昊从草里爬起来，拍了拍他的肩膀：“等你能像我这样，三分钟不被发现，就会知道——真正的厉害，是让别人不敢惹你，而不是主动惹别人。”远处突然飘来片粉色烟雾，盖义文举着草莓喷雾跑来：“老李，我来给你当掩护！”结果脚下一滑，喷雾全洒在了李文昊的头发上。

储俊文路过食堂时，听见王朋语正在讲数学。他站在窗口看，男孩正用沙盘里的虚拟手雷举例：“看，从二楼扔下去，轨迹是抛物线，就像这道题的函数图像。”青训队的佟嘉铭举着模型配合，手雷落地时，沙盘突然弹出行公式，和黑板上的一模一样。

“原来数学真的能打游戏！”有个总逃课的男生突然喊，手里的笔在笔记本上飞快地写，“王老师，再讲遍抛物线坐标！”

午休时，王文娟推着饮料车过来。给董立杰的杯子上画了个哭脸：“刚才刘雨欣拍你被孩子问‘检讨怎么写’，脸都红了。”给刘怡萱的贴了颗弹珠：“那个扎辫子的女孩说，想跟你学格斗术保护妹妹。”