第490章 优等生与采花贼：马鞍山连环罪案的双面人生（2/2）

擦肩而过的瞬间，理智的堤坝彻底崩坍，他掏出早已准备好的编织带，实施了第一次犯罪。

那次之后，他彻夜难眠，既害怕又后悔。但风平浪静的一个月过去，他并未受到任何怀疑。

于是，侥幸心理开始滋生，恶魔的胆量逐渐壮大了。“说不定，那女的根本没报案……只要不被抓住，不会有事的，再干一次……”就这样，有了第二次、第三次……直至第十一次。

扭曲的轨迹：在学业与罪孽间穿梭

令人匪夷所思的是，晁豪竟能在这条疯狂的犯罪道路上，同时维持着优等生的光环。

他的作案时间通常选择在晚上8点到9点30分之间，只因这是父母规定的“晚自习”时段，他必须在规定时间内回家，以免引起怀疑。

他甚至根据课业压力来调节自己的犯罪“频率”——在期中、期末考试期间，或者在高三最后冲刺阶段，因为“课程紧了，作业多了，顾不上”，作案会明显减少甚至暂停。

一边是深夜楼道里令人发指的暴行，一边是白天教室里解出难题的从容，这两种极端的状态，在他身上达成了诡异而恐怖的平衡。

几次作案得逞后，他的胆子越来越大。在观看了一些非法录像带后，他不再满足于简单的触摸，开始了对被害人的性侵犯。

为了防止被认出，他用力勒紧被害人的脖子，却因无法掌握分寸，意外导致了两人死亡。

然而，即使在犯下杀人重罪之后，他依然能准时回到书桌前，完成他的高考复习。

在他的认知里，“只要没把人弄死，就没什么大不了的罪”，对于那两条因他而逝去的生命，他只是在审讯中耿耿于怀地辩解：“我真不是有意要把她们勒死的呀！”

2000年7月，他如同一个正常的、前途光明的学生一样，走进了高考考场，并取得了优异的成绩。

如果没有案发，一份大学的录取通知书将为他开启完全不同的人生。然而，法律不会因为成绩单上的高分而有丝毫宽宥。

沉重的反思：悲剧背后的警示

案件终于告破，马鞍山恢复了往日的宁静，剪短的头发展慢慢蓄长，红色的衣衫重新出现在街头。但此案留给家庭、学校乃至整个社会的思索，却远未结束。

晁豪的案例，是一个极端却深刻的警示。它赤裸地暴露了我们在青少年性教育上的长期缺位与失败。

在“男女之大防”的陈腐观念影响下，对性的回避和污名化，使得像晁豪这样的青少年，无法通过正常、健康的渠道了解必要的生理知识，排解青春期的困惑与冲动。

最终，他被地下色情信息和内心扭曲的欲望引向了犯罪的深渊。他的双重人生，既是个人性格的悲剧，更是教育体系中那片“讳莫如深”的灰色地带所结出的恶果。

如何正确引导青少年看待性、理解性，培养健全的人格和负责的态度，已成为素质教育中一项不可或缺且刻不容缓的课题。

我们必须认识到，知识的启蒙与道德的引导，远比单纯的禁止与回避，更能保护我们的孩子，避免下一个“晁豪”式的悲剧重演。