第156章 传承（2/2）

这个过程远比想象中困难。莉瑞娅起初常常被杂乱的能量信息冲击得头晕目眩；托维克则难以摆脱工程师固有的控制思维，总下意识地想“调试”而非“沟通”。失败、烦躁、自我怀疑是家常便饭。

凌烨极富耐心。他分享着自己最初在灰烬星遗迹中的懵懂感知，分享着与前哨站光粒融合时的痛苦与升华，分享着在“同契之环”意识空间中与司徒隐对抗的惊险瞬间。他将抽象的“共鸣”理念，融入一个个真实的故事和切身的体会中。

“力量越大，越需敬畏。”这是他对学生们说得最多的话，“‘守护者’的悲剧在于，他们掌握了过于强大的力量，却一度忘记了为何而守护。我们绝不能重蹈覆辙。”

苏玥也加入了进来。她从科学角度，用数据模型和神经语言学理论，解释“弦歌共鸣”可能的生理与物理基础，为这种看似玄妙的能力提供理性的注脚，帮助学员们更好地理解和管理自身的变化。

巴图虽然无法学习共鸣，却成了最好的“陪练”。他模拟各种突发攻击和干扰，训练学员们在压力下保持专注和冷静。“战场上敌人可不会等你慢慢感受！”他吼叫着，能量模拟弹擦着学员们的身体飞过，逼迫他们将初步的感知力转化为本能的应对。

变化在悄然发生。莉瑞娅逐渐能提前几分钟感知到飞船即将穿越的小型能量湍流，并提出优化航线建议。托维克在一次日常维护中，竟通过细微的共鸣感应，提前发现了一处“夜骸”内部灵源回路即将产生的疲劳断裂，避免了潜在故障。

更重要的是，一种新的氛围在团队中弥漫开来。年轻队员们看待古代遗迹和未知技术的目光，多了几分敬畏与探究，少了几分盲目狂热或恐惧。他们开始像凌烨一样，首先思考的不是“我们能从中得到什么力量”，而是“我们该如何理解它，又如何确保它被善用”。

一天训练结束后，莉瑞娅鼓起勇气问凌烨：“领袖，您为什么愿意把这些…秘诀教给我们？很多组织都把这种核心能力严格保密。”

凌烨看着眼前这群朝气蓬勃又略显稚嫩的年轻人，温和地笑了笑：“因为知识和力量若只垄断于少数人之手，无论初衷多么美好，终将走向僵化或歧途。真正的守护，需要更多的眼睛去观察，更多的头脑去思考，更多的心灵去共鸣。我们今日点燃的这点星火，或许在未来某个黑暗时刻，能成为指引方向的灯塔。”

他望向舷窗外永恒的星河，轻声道：“我不是在传授技能，我是在播种。希望有一天，即使我们不在了，你们，或者你们的学生，也能继续走下去，走得比我们更远，更稳。”

“漫游者号”继续着它的航程，探索着新的线索。但它的使命，已悄然多了一层更深的含义。它不仅是一艘探索船，更成了一座移动的学院，一个传承着理想与责任的火种。

在浩瀚无垠的宇宙中，个体生命如流星般短暂，但精神的传承，却能跨越时空，照亮文明前行的漫漫长路。凌烨正在做的，便是小心翼翼地点亮并传递着手中的光炬。