第145章 齐奥尔科夫斯基：逆天改命的航天先驱（1/2）

苦难童年与自学之路

185读各种科普书籍，了解到了当时科学领域的前沿知识，这也在他心中种下了探索宇宙的种子。

在自学过程中，齐奥尔科夫斯基展现出了非凡的数学天赋和科学思维能力。

他对物理和数学的热爱，让他在这些领域不断深入研究。

这种自学经历不仅培养了他独立思考和解决问题的能力，也为他日后在航天领域的开创性工作奠定了坚实的基础。

教育工作与早期研究

1878 年，齐奥尔科夫斯基通过了教师资格考试，成为了一名中学数学教师。

在教学工作中，他始终保持着对科学研究的热情。

他利用学校的实验室和图书馆资源，继续深入研究物理和数学问题。

当时，航空领域是科学界的一个热门研究方向。

齐奥尔科夫斯基受到气球和飞艇等飞行器的启发，开始思考如何实现人类的太空飞行。

他意识到，传统的飞行器无法突破地球引力的束缚，必须寻找一种新的动力来源。

在这个时期，他开始研究火箭的原理。

齐奥尔科夫斯基在研究中发现，火箭是利用燃料燃烧产生的反作用力来推进的，这与传统飞行器的飞行原理有着本质的区别。

他通过数学计算和理论推导，得出了火箭在太空中飞行的基本公式，即着名的齐奥尔科夫斯基公式。

这个公式揭示了火箭速度与火箭质量、燃料质量以及喷气速度之间的关系，为火箭技术的发展提供了重要的理论基础。

孤独的开拓者

尽管齐奥尔科夫斯基在火箭理论研究方面取得了重要成果，但在当时，他的研究并没有得到广泛的认可。

他的工作处于相对孤立的状态，缺乏资金和实验条件的支持。

由于他的听力障碍，他很难与外界进行有效的交流和合作。

然而，齐奥尔科夫斯基并没有被这些困难所吓倒。

他坚信自己的理论是正确的，继续在航天领域进行深入研究。

他不仅研究火箭的基本原理，还提出了一系列关于太空飞行的设想。

他设想了太空站的建设，认为太空站可以作为人类探索宇宙的中转站，为宇航员提供生活和工作的场所。

他还提出了利用太阳能进行太空航行的想法，这在当时是非常超前的观念。

在研究过程中，齐奥尔科夫斯基遇到了无数的困难和挫折。

他的实验多次失败，但他总是能够从失败中吸取教训，不断改进自己的理论和设计。

他的坚持和执着，为他赢得了“航天之父”的美誉。

理论被重视与时代变革

20 世纪初，随着科学技术的不断发展，齐奥尔科夫斯基的研究开始逐渐受到关注。

他的着作《利用喷气装置探索宇宙空间》在 1903 年发表后，引起了科学界的广泛反响。

这本书系统地阐述了他的火箭理论和太空飞行设想，为后来的航天发展指明了方向。