第11章 思索未来（2/2）

然而，学习之路谈何容易。他身处郊外农舍，资源匮乏，人脉稀少。但李浩并未因此而气馁，他开始在脑海中仔细梳理自己所拥有的资源和可能的途径。他想到了村中的老夫子，老夫子虽身处偏僻村落，但学识渊博，或许能在基础的文化知识和历史方面给予他帮助。还有之前在解决农田灌溉问题时结识的一些村民，其中不乏有见识之人，说不定能从他们那里了解到大唐民间的一些情况。此外，李浩还想到了城镇。城镇中或许有藏书丰富的书馆，有见多识广的商人，还有各种三教九流的人物，这些都可能成为他获取知识的来源。虽然前往城镇可能会面临一些未知的风险，比如可能会遇到李建成势力的眼线，但为了自己的未来，为了大唐的未来，他觉得值得一试。

在思索未来的道路时，李浩也在心中暗暗规划着自己的行动步骤。首先，他要与老夫子深入交流，制定一个系统的学习计划，从大唐的历史、政治制度开始学起。同时，他会利用与村民相处的时间，广泛收集民间对于大唐局势的看法和一些不为人知的传闻。

对于前往城镇，他需要做好充分的准备。一方面，要乔装打扮，尽量不引起他人的注意；另一方面，要提前了解城镇的情况，比如书馆的位置、商人的聚集地等。在城镇中，他要谨慎行事，多听多看少说话，避免暴露自己的身份和意图。随着思考的深入，李浩的眼神愈发坚定。他深知，前方的道路充满荆棘，但他已下定决心，无论遇到多少困难，都要坚定不移地走下去。他要凭借自己的智慧和努力，学习大唐知识，规划未来道路，报答长孙皇后的恩情，更要为自己和母亲讨回一个公道，助力大唐走向繁荣昌盛。

夕阳西下，余晖将农舍前的土地染成一片金黄。李浩站在农舍前，望着远方连绵起伏的山峦，心中已然有了初步的规划。但他也清楚，这仅仅是一个开始，未来还有无数的挑战在等待着他。