第491章 大宋编书那些事儿：太平御览诞生记（1/2）

第一幕：皇命下达

时间：太平兴国二年（公元 9，实非易事。”

李昉（沉思片刻，目光坚定）：“无论困难多大，我们都要克服。从明日起，诸位就开始着手准备吧。我们先制定一个详细的编纂计划，再分工合作。”

【众人纷纷表示同意，带着决心和使命感，各自散去，准备迎接这场浩大的文化工程】

第二幕：编书日常 1

时间：编书初期

地点：崇文院

人物：李昉、扈蒙、徐铉等学者

内容：众人面对浩瀚的皇家藏书不知从何下手，随后开始分工，有人负责收集整理，有人负责查阅资料，有人负责记录。

【崇文院，宽敞的房间内摆满了书架，上面堆满了各种书籍。李昉、扈蒙、徐铉等学者站在房间中央，望着这堆积如山的藏书，面露难色】

李昉（眉头紧皱，环顾四周）：“这皇家藏书果然浩如烟海，要从这其中编纂出一部包罗万象的巨着，谈何容易啊！”

扈蒙（无奈地叹了口气，摇头说道）：“是啊，这些书种类繁多，数量庞大，真不知该从何处着手。”

徐铉（摸着胡须，思考片刻）：“依我看，我们得先制定一个详细的分类计划。将这些书籍按照经史子集、天文地理、风俗民情等类别进行划分，这样便于我们后续的查阅和整理。”

李昉（微微点头，表示赞同）：“徐公所言极是。不过，分类只是第一步，接下来还得有人负责收集整理，有人负责查阅资料，有人负责记录。大家有何想法，不妨畅所欲言。”

学者甲（上前一步，拱手说道）：“大人，我愿意负责收集整理书籍。我会仔细筛选出与我们编纂主题相关的书籍，并将它们分类摆放，以便大家查阅。”

学者乙（紧接着说道）：“我对经史子集方面较为熟悉，我来负责查阅这部分资料。遇到有价值的内容，我会详细记录下来。”

学者丙（也不甘示弱）：“我擅长记录，我负责将大家查阅到的资料进行整理和记录，确保信息准确无误。”

……

【众人纷纷表态，主动承担起自己擅长的工作。李昉看着大家，欣慰地笑了】

李昉（满意地点点头，鼓励道）：“好，有大家的齐心协力，我相信我们一定能够完成这部巨着的编纂。大家就按照刚才所说的分工，开始行动吧！记住，我们的时间有限，一定要抓紧每一分每一秒。”

【众人齐声应和，各自忙碌起来。有的学者在书架间穿梭，寻找着相关的书籍；有的学者坐在桌前，认真查阅着资料，不时在纸上记录着什么；还有的学者则在一旁整理着已经收集到的资料，将它们分类摆放整齐。崇文院内，一片忙碌而有序的景象】

第三幕：知识碰撞

时间：编书过程中

地点：崇文院

人物：李昉、扈蒙、徐铉等学者

内容：学者们讨论分类和内容收录，有人提议按天地人事物分类，有人对某些文献的归属有争议，最后经过激烈讨论达成共识。

【崇文院内，学者们围坐在一起，桌上堆满了书籍和文稿。李昉主持会议，神色专注】

李昉（清了清嗓子，严肃地说）：“今日把大家召集起来，是想讨论一下书籍的分类和内容收录问题。这关乎到我们这部巨着的架构和质量，大家务必各抒己见。”

学者甲（率先发言，语气坚定）：“大人，我认为应按天地人事物来分类。天部可收录天文、历法相关内容；地部涵盖地理、山川；人部包含人物传记、风俗民情；事部记载历史事件、政治制度；物部则囊括各类物产、器具等。这样分类，条理清晰，便于查阅。”

学者乙（微微皱眉，提出不同意见）：“我觉得此分类虽有道理，但有些内容归属较难界定。比如，《山海经》中既有地理山川描述，又有奇珍异物记载，该归到地部还是物部呢？”

学者丙（摸着胡须，思考片刻后说）：“依我看，像《山海经》这类特殊书籍，可单独列为一类，或者在多个相关类别中都做收录，注明交叉参考。”

【众人纷纷点头，开始低声讨论起来】

李昉（点头表示赞同，接着说）：“这倒是个办法。还有，在内容收录上，大家也说说看法。”

学者丁（站起身来，激动地说）：“我认为应广泛收录各类文献，无论经史子集，还是野史传说、民间故事，只要有价值，都不应遗漏。这样才能真正做到包罗万象。”

学者戊（却摇了摇头，反驳道）：“话虽如此，但有些野史传说荒诞不经，若都收录进来，恐会降低我们这部书的权威性和学术价值。我觉得还是要有所筛选，以经典文献为主。”

【此言一出，众人又争论起来，各执一词，互不相让】

李昉（抬手示意大家安静，沉思片刻后说）：“大家的观点都有道理。我看这样，对于经典文献，我们要全面、细致地收录；对于野史传说，我们组织专人进行甄别，选取其中具有一定文化价值、能反映当时社会风貌的内容收录进来。大家觉得如何？”

【众人听后，纷纷表示同意】

学者甲（笑着说）：“大人此计甚妙，既保证了书籍的权威性，又丰富了内容的多样性。”

学者乙（也点头称赞）：“不错，如此一来，我们这部书就能真正成为一部集大成的巨着了。”

【众人相视一笑，达成了共识，继续投入到紧张的编书工作中】

第四幕：奇葩失误

时间：编书过程中

地点：崇文院

人物：李昉、扈蒙、徐铉等学者

内容：一位学者看错文献年代，将其放在错误时代，被发现后众人啼笑皆非，也更加谨慎。

【崇文院内，学者们正专注于编书工作。学者甲坐在桌前，仔细查阅着一本古籍，时而皱眉思考，时而奋笔疾书】

学者甲（突然兴奋地站起身来，拿着书稿大声说道）：“找到了，找到了！我终于找到关于这个典故的出处了。”

【众人纷纷围了过来，好奇地看着学者甲手中的书稿】

学者乙（问道）：“是什么典故啊？看把你激动的。”

学者甲（得意地说）：“就是关于‘指鹿为马’这个典故，我找了好久，终于在这本古籍里找到了详细记载。而且啊，我发现这个典故竟然发生在东汉时期，以前我们都搞错了。”

【众人听后，露出惊讶的表情】

学者丙（疑惑地说）：“不对吧，我记得‘指鹿为马’是秦朝赵高的故事啊，怎么会是东汉时期呢？”