第91章（2/2）

刘然然目光扫过空地和田埂，随手又指了几种常见的：“那个，开小黄花的，是蒲公英，清热解毒；那边，叶子像马齿的，是马齿苋，能治痢疾；还有那种贴着地长的，叶子圆圆的，是车前草，利水通淋...这些都很常见，采的时候要小心，别伤了根，留下一些让它还能再长。“

她声音平和，像讲故事一般，将几种最普通、最易辨认的草药特征和功效娓娓道来。孩子们听得入神，小脑袋点得像小鸡啄米，努力记着这些能换来饴糖的“宝贝“。

从这天起，靠山屯里便多了一群小小的“采药郎“和“采药女“。他们不再满足于单纯的玩耍，目光变得敏锐起来，田边地头、墙角石缝，都成了他们探寻的乐园。每每有所发现，便小心翼翼地采摘下来，用衣襟兜着，欢天喜地地跑到祠堂，交给赵氏或孙四媳妇。

起初，孩子们采来的多是些品相不佳的草药，有的带着泥土，有的混着杂草。刘然然并不责备，而是让赵氏和孙四媳妇手把手地教他们如何辨认品相，如何清理根部泥土，如何保留完整的植株。她特意在祠堂外支了个小木桌，上面摆放着几种常见草药的样品，标注着名称和收购的标准。

“看，像这样的蒲公英，花朵饱满，叶片完整，根须干净，就是上等品。“赵氏耐心地指着样品对孩子们说，“若是叶片残缺，或是带着太多泥土，就只能算次等了。“

大丫学得最认真，她不仅记住了草药的样子，还记住了品相的标准。有一次，她采来的车前草比别人都要干净整齐，刘然然特意多给了她一个铜板作为奖励。这个消息很快在孩子们中间传开，大家都开始暗暗较劲，想要采到品相最好的草药。

渐渐地，孩子们采来的草药质量明显提高了。他们不仅学会了辨认，还懂得了可持续采摘的道理。每次采药时，都会小心翼翼地留下一些植株，让它们继续生长。有的孩子甚至开始留意草药的生长环境，发现阴湿处的车前草长得特别肥嫩，向阳处的蒲公英花开得格外饱满。

这些变化，刘然然都看在眼里。她特意让赵氏准备了一个小木箱，里面装着些甘草片、山楂糕之类的小零嘴，作为对采药特别用心的孩子的额外奖励。每到傍晚，祠堂前就格外热闹，孩子们排着队，骄傲地展示自己一天的收获，换取铜钱或零食。

有一天，屯里最调皮的王小虎神秘兮兮地跑到刘然然面前，从怀里掏出一株开着淡黄色小花的植物：“刘奶奶，这个是不是您上次说的金银花？我在后山崖壁上发现的，就开了这么一小簇。“

刘然然仔细辨认，果然是金银花，虽然数量不多，但品相极好。她惊喜地摸了摸王小虎的头：“小虎真厉害，这确实是金银花，清热解毒的良药。这一小把，奶奶给你三个铜钱。“

王小虎高兴得蹦起来，举着铜钱就往外跑：“我要告诉大丫去，我采到金银花了！“

连张老汉看着在院里小心翼翼晾晒自己采来的几棵蒲公英的小草，脸上都笑开了花，对着刘然然感慨：“然然啊，你这法子好，娃娃们从小认得药，是福气啊。咱们屯往后，说不定真能出几个懂药的行家。“

刘然然但笑不语。她知道，这点星星之火，假以时日，或可成燎原之势。这些孩子现在或许只是为了几文钱、几块糖，但在不知不觉中，他们已经把草药的知识记在了心里，把靠山吃饭的本事学到了手。

更让她欣慰的是，通过这群孩子，草药的价值和医馆的威信，以一种更潜移默化、更深入人心的方式，渗透到了屯里的每一个角落。大人们看到自家娃儿兴冲冲地捧着几个铜钱或是一小块糖回来，听着孩子稚声稚气地复述“刘奶奶说这个能治什么病“，对刘然然的信服与感激，便又深了一层。

这天傍晚，刘然然在整理药架时，发现角落里多了一小捆特别整齐干净的车前草，每一株都洗得发亮，根部还带着湿润的泥土。赵氏笑着说：“是大丫那孩子送来的，说是感谢您治好了她的肚子疼，非要留给您用。“

刘然然抚摸着那捆精心打理的车前草，心中涌起一股暖流。她知道，自己手中那些经过改良、更适合此地药材的成药方子，是时候该谨慎尝试了。第一步，或许可以从最常用的、治疗风寒初起的“荆防败毒散“开始。而这些淳朴的乡民和可爱的孩子们，就是她最大的底气。