第90章 班主任王老师（2/2）

可王老师没立刻宣布放假。她走下讲台，脚步轻轻的，帆布鞋踩在水泥地上没什么声音，像一片叶子落在地上。她走到教室中间的过道里，目光落在同学们手里攥着的试卷上——那些试卷有的被捏出了深深的褶皱，像被揉过的纸团再展开；有的上面还留着紧张时划出的指甲印，浅浅的一道，嵌在油墨字迹里；还有的被汗水浸得发潮，边角卷成了小波浪。“虽然说，下学期，大家其中一部分人不一定还能到我的班上来。”她的声音比刚才低了些，带着点说不清的温和，像温水漫过脚背，“但毕竟你们做了我一年学生，我还是希望大家都能认真复习，好好学习，希望你们将来都能成为对这个社会有用的人。”

教室里静得能听见吊扇转动的声音，连粉笔灰落在地上都像有了声响。她停顿了片刻，像是在等这句话落到每个人心里，在那些年轻的胸膛里捂出点温度，才继续说：“大家现在看看自己的试卷，是不是发现很多题都是因为粗心或者知识点掌握不牢固才错的？”她伸手指了指斜前方一个女生的数学卷，那女生赶紧把试卷往前推了推，“比如数学试卷上的计算题，很多同学都是因为马虎，把‘+’看成‘-’，或者漏了小数点，才写错了答案——这不是不会，是把送到嘴边的饭掉在了地上；还有语文的阅读理解题，有的同学没把文章读透，连作者的观点都没抓准，就随便写答案，像闭着眼睛走路，能不摔跤吗？”

她走到张宇的座位旁时，脚步停住了。张宇下意识把手里的数学卷往桌肚里塞了塞——卷首的分数用红笔写得工工整整，“150”三个数字像三颗小太阳，比上次模拟考高了将近三十分，他有点不好意思被老师当众翻出来看。可刚塞到一半，又赶紧抽出来摊平，手指把卷边捋了又捋，生怕老师觉得他不认真。王老师弯腰拿起试卷，指尖轻轻拂过上面密密麻麻的解题步骤，那些字迹以前是歪歪扭扭的，现在却写得工整极了，连草稿都列得清清楚楚。她的眉头先是轻轻皱了下，像是在回忆什么，随即舒展开，眼里露出些欣慰的笑意，像春风吹开了皱着的湖面。

她当然记得，上个月张宇因为熬夜打游戏，省钱交网费一顿饭只吃一个馒头，又熬了几个通宵，导致身体极度虚弱，在回家途中，在班车上突然昏迷的事。那天早上她接到张宇母亲的电话时，手里还拿着刚改完的作业，听筒里的哭声像针一样扎进耳朵，她连教案都没顾上拿，立即在班上开展调查。经过班上宿舍调查，才知道张宇为了买游戏装备，把母亲给的生活费省下来大半，每天早上啃个馒头，中午打一份白米饭配免费汤，晚上就泡包方便面，只要有闲暇时间或者晚上下晚自习后偷偷跑到网吧打游戏，直到凌晨才偷偷返回去。

为了张宇，王老师也是费尽了心思。她先是找张宇谈了好几次话，从他喜欢的游戏聊到未来的打算，像朋友似的坐在操场的看台上，听他说游戏里的闯关技巧，再慢慢把话题引到学习上；后来又联系了张宇的母亲，让她每周多给张宇点生活费，还悄悄跟在张宇后面，偷偷观察他的一切举动。她还找其他科任老师，让他们多多留意张宇，不管是课堂还是平时。看着张宇从上课打瞌睡、作业不交，到主动问问题、熬夜刷题，她比谁都开心。现在看着张宇数学试卷上的满分，还有他成绩单上那些不是满分就是接近满分的数字，她悬着的心总算落了地，像一块石头沉到了平静的湖底。

“张宇这次考得不错。”她把试卷递还给张宇，指尖轻轻敲了敲卷尾的一道附加题——那道题很难，全班只有三个人做出来，张宇的解题步骤比参考答案还简洁，“但还得继续努力。万丈高楼平地起。基础是关键，还得抓紧。”她顿了顿，看着张宇低头抿嘴、耳朵尖微微发红的样子，又补充道，“假期的时候，每天做十道基础题，不用多，贵在坚持。把基础打扎实了，以后遇到再难的题，也能有思路——就像盖房子，地基稳了，再高的楼也不怕晃。”

张宇用力点点头，把王老师的话在心里默念了一遍，还在试卷空白处画了个小星星做记号——那是他和自己约定的小秘密，每记住一句重要的话，就画一颗星，现在那张试卷的边角已经画了满满一圈小星星，像围着一条星星项链。王老师看着他的小动作，忍不住笑了笑，眼角的细纹像被风吹开的涟漪，又走到他同桌李晖身边。

李晖的试卷摊在桌上，上面的红叉很少，只有前面的选择题错了一道，像白衬衫上沾了个小墨点。他以前成绩比张宇好，总是班里的前三名，也总是全级的前五名，这次却被张宇超过了，脸有点红，手指无意识地抠着试卷边缘。王老师拿起试卷，没批评他，只是指着那道考查定理的题说：“你这次错的题是基础题，不是不会做，是知识点记得不牢——就像背古诗，明明会背，却把‘举头望明月’说成了‘低头思故乡’，可惜了。”她顿了顿，又说，“你虽然成绩一直很稳定，而且各科也都很优秀，但是你还得再加把劲，因为高考是全省排名，不是班里比高低，差一分，可能就差了上千人。”她把试卷放在李晖面前，指尖点着课本的方向，“假期要把课本上的知识点再复习一遍，从第一章开始，逐字逐句地看，像啃苹果似的，把核都啃干净。遇到不懂的地方，可以查资料，或者跟同学进行交流，也可以打电话问我，我每天下午都在家，电话没变。”

李晖连忙点头，脑袋点得像拨浪鼓，把试卷小心翼翼折起来塞进书包，又掏出笔在笔记本上写了“复习课本”四个字——他平时写字很工整，这次却写得歪歪扭扭的，笔尖把纸都戳出了小印子，却写得很重，像是要把这四个字刻在纸上。王老师看着他的样子，轻轻拍了拍他的肩膀，掌心的温度透过薄薄的校服传到李晖背上，他的身子下意识挺了挺。