第107章 你知道你在挑战什么吗？（2/2）

他耐着性子翻开，本打算随便扫两眼，找个由头鼓励两句，再委婉劝他先把竞赛内容搞扎实。但看着看着，他的眉头越皱越紧，手指无意识地在纸上敲击。

引言部分对sandmeyer反应痛点的把握相当准确。计算方法选择b3lyp\/6-31g(d)对于初步探索是合理的。关键的数据表格，键级、键长、nbo电荷……质子转移能垒18.5 kcal\/mol……n?o离去能量曲线……

“这些计算……真是你做的？”邱益勇抬起头，眼镜后的眼睛锐利地盯着陈航，“用学校的gaussian？”

“是的，邱老师。在图书馆的计算节点上跑的，花了差不多一周的课余时间。”陈航老实回答，还把主要的输入文件和结果文件截图存在u盘里带来了。

邱益勇快速浏览着截图和图表。他不是计算化学专家，但基本的判断力还在。报告里的数据看起来不像胡编乱造，逻辑链条清晰，最关键的是这个想法本身，大胆得有点离谱，却又似乎有那么一点道理。

一个困扰有机合成百年的经典反应，一个被无数化学家修补但从未被颠覆的机理，这个高一学生，竟然想从那个被视为杂质的“n-硝基胺”入手，另起炉灶？

荒谬！狂妄！但是……

邱益勇又翻到陈航设想的初步实验验证方案部分。这孩子甚至考虑到了第一步如何捕捉和鉴定那个可能的中间体，提到了单晶衍射，还设计了一条具体的合成路线模型：从2-氨基吡啶出发，经由n-吡啶基硝基胺中间体，实现脱氨氯代，生成2-氯吡啶。初步设想条件：胺 + hno? + socl? + dmap，在dce中70°c下反应。

“2-氨基吡啶……吡啶环能稳定可能的氮正离子中间体……dce（二氯乙烷）非质子极性溶剂有利于离子型反应……还知道用dmap（4-二甲氨基吡啶）作碱捕获可能产生的酸……”邱益勇心里暗暗吃惊。这已经不是普通竞赛生的水平了，这需要对有机反应机理和试剂性质有相当深入的了解和直觉。

“陈航，”邱益勇放下报告，语气严肃了许多，“你知道你在挑战什么吗？”

“知道，邱老师。一个经典反应，一个可能被忽视了很多年的常识。”陈航的眼睛很亮。

“也可能只是你的计算模型过于简化，或者漏掉了关键因素，实际根本行不通。”

“所以需要实验验证。”陈航毫不退缩，“理论计算只是指了个方向，对错要由实验裁判。”

邱益勇沉默了。他带过很多天才学生，但像陈航这样，不仅学得快，而且想得深、敢想敢干，甚至已经开始尝试跨入科研门槛的，绝无仅有。这份报告虽然稚嫩，但展现出的想象力、逻辑能力和执行力，远超普通高中生，甚至超过很多刚进实验室的本科生。

如果……万一……这孩子的直觉真的碰对了什么呢？哪怕只是发现一些有趣的新现象，对他也将是极宝贵的科研训练经历。

“这样吧，”邱益勇终于开口，“这份报告我留下仔细看看。另外，我记得下周有一次化学竞赛的实验课，是在岭南工大的有机合成实验室上，带你们见识一下真正的科研级操作。到时候，我带你去见个人。”