第202章 守护与传承（1/2）

收工铃刚响，剧组人员陆续收拾东西离场，陈凯却叫住了正要去换衣服的沈默：“小沈，别急着走，陪我坐一会儿，聊聊这个角色。”

沈默点头：“好，陈导，您想聊什么？”

陈凯拉着他走到休息区的长椅上，从口袋里掏出一包茶，给自己和沈默各泡了一杯。

“今天拍的那场戏，你演的角色发现古船遗迹，眼里既有惊喜又有顾虑，演得很到位，但我总觉得还缺点东西。

“这个角色为什么这么执着于寻找古代航海遗迹？仅仅是学术追求吗？”

沈默捧着茶杯，想了想说：“陈导，我觉得不止是学术。您看剧本里写的，他小时候听爷爷讲郑和下西洋的故事，爷爷说‘海上有文明的火种，不能让它熄灭’。我觉得他寻找遗迹，其实是在守护一种传承。”

“传承？”陈凯挑眉，“你具体说说。”

“就像我守护五个孩子一样，”沈默放下茶杯，语气真诚，“我带五个孩子，不是简单地养活他们，而是想让他们守住善良、勇敢、爱学习的本心，这就是一种传承。

“那个角色寻找航海遗迹，也是想让古代航海人的智慧、勇气，还有华夏文明的印记，被更多人知道，不被时间淹没，这和守护孩子的初心是一样的。”

陈凯眼睛亮了：“有点意思，你接着说。”

“之前林枫找我们麻烦，我之所以那么冷静，就是因为我知道，我不能慌，我要是慌了，孩子们就没了依靠。”

沈默继续说，“那个角色面对海盗、面对海上风暴也不退缩，肯定也是心里有‘要守护的东西’，那就是文明的火种。他不是不怕危险，而是守护的信念比危险更重要。”

陈凯喝了口茶：“你说到点子上了，我拍《华夏印记》这个系列，就是想让年轻人知道，咱们华夏文明能流传这么久，就是因为有一代代人在守护、在传承。

“以前拍历史剧，总有人说太枯燥、离我们太远，但你这么一说，我突然想通了。

“传承不是空洞的，是和每个人的生活息息相关的，就像你守护孩子，就是守护未来的传承者。”

“对！”沈默点头，“我做公益助学，也是想让山区的孩子能读书，了解自己的文化，以后不管他们做什么，都能带着这份文化自信，这也是一种传承。

“那个角色找到古船遗迹后，不是想独占，而是想把它保护起来，让更多人研究、了解，这和公益的初衷是一样的。把好的东西分享出去，让更多人受益。”

陈凯笑了：“没想到你不仅演技好，对主题的理解还这么深。我以前拍过不少历史题材，总想着还原历史细节，却忽略了和当下观众的连接。

“你这么一说，我觉得这个角色活了，整个故事也活了。”

这时场务小李端着两盒夜宵走过来：“陈导，沈老师，这是食堂留的馄饨，还热着呢，你们尝尝。”

陈凯接过馄饨：“谢谢小李，放这儿吧。”

小李放下东西，忍不住多嘴：“陈导，沈老师，你们聊什么呢？这么投入，刚才好几个人想过来打招呼，都被我拦住了。”