第27章 为政篇：回也不愚（1/2）

子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”

一:逐字逐句白话详细解释:

1. “吾与回言终日，不违，如愚。”

1:课堂场景解释:

字面场景： 我（孔子）给颜回讲一整天的课。

关键行为： “不违” - 他从来不违背、不反驳、也不提问。

表面印象： “如愚” - 他就像个木头人，呆呆的，好像很愚笨。

2:大白话解读：

想象一下课堂场景：孔子在上面滔滔不绝地讲，其他学生可能会踊跃发言、提问甚至辩论，但颜回始终安静地听着，不插一句话，没有任何反应。从表面看，这种学生很容易被老师忽略，甚至被认为“没听懂”或者“不动脑筋”。

2. “退而省其私，亦足以发，”

1:课后场景解释:

关键动作： “退而省其私” - 孔子没有轻易下结论，而是做了“课后追踪”。他观察颜回离开课堂后的私下言行。

惊人发现： “亦足以发” - 发现颜回不仅能完全理解所讲的内容，更能进一步发挥、阐发，并应用到实际中。

2:大白话解读：

这才是真相！颜回不是“录音机”，只会死记硬背。他是一个“超级处理器”。他在课堂上的沉默，是在全神贯注地吸收、咀嚼、消化老师讲的每一句话。课后，他通过自己的思考和实践，把老师的理论升华了，做到了融会贯通、举一反三。这才是学习的最高境界——从“知道”到“做到”再到“创新”。

3. “回也不愚。”

1:字面意思：