第34章 为政篇：攻乎异端（2/2）

“（做事或做学问）如果专门钻牛角尖，走极端，这是非常有危害的啊。”

背后的逻辑：

这种解释完全契合孔子的核心思想——中庸之道。孔子反对“过”和“不及”这两种极端。比如，勇敢是美德，但过于勇敢就成了鲁莽，不够勇敢则成了懦弱。如果一个人只执着于“鲁莽”这一端，并认为这才是真正的勇敢，那就大错特错了。所以，孔子这是在告诫人们，治学修身要执两用中，全面看问题，避免偏执。

解读三：钻研那些奇技淫巧、杂学小道，这是会耽误正事的（一种实用的理解）

1攻： 钻研，治学

2异端： 非正统的学问，小道技艺（在儒家看来，可能指农、工、商等具体技能，或与修身治国无关的学问）

3斯： 这

4害： 有害处，有妨害

5已： 语气词，相当于“了”

大白话：

“去钻研那些杂学小道，这是会妨害（对大道）的修习的。”

背后的逻辑：

这种解释认为，人的精力是有限的，应该把主要精力放在学习修身、齐家、治国、平天下的“大道”上。如果沉迷于一些次要的、非主流的技艺，就会分散精力，耽误了对根本学问的追求。所谓“君子不器”，也有这层含义。

3:总结与辨析

这三种解释都有其道理，也都有历代学者支持：

解读一 更侧重于对外的思想斗争。

解读二 更侧重于对内的自我修养，最符合孔子一以贯之的“中庸”哲学，被认为是现代学术界更主流的看法。

解读三 更侧重于治学的选择与取舍。

综合来看，我们可以这样理解孔子的精神：

无论具体字义如何，孔子都是在告诫我们要持守中正之道，避免偏执和极端。他反对的是那种非此即彼、钻牛角尖的思维方式和行为模式。真正的君子，应当心胸开阔，博学而守礼，在各种极端之间找到那个最恰当、最合适的平衡点。

所以，这句话的精髓不在于如何去“攻击”别人，而在于如何防范自己陷入思想和行为的“异端”之中。这对于我们今天处理不同意见、进行学术争论、乃至个人修身，都极具启发意义。

二:核心思想

执着于任何极端或偏执的学说与行为，都会带来严重的危害，治学修身应当遵循中正平和之道。