第237章 职校毕业创伟业·机械维修传四方（1/2）

清晨的光刚爬上墙头，赵建国站在院门口，手里还捏着昨晚整理好的儿童创意报告。投影仪已经收起来了，石桌上留着一圈淡淡的印子。

他正想着那些孩子画出来的飞行房子、地下城，一辆自行车从胡同口拐了进来。车后座绑着个鼓鼓的行李包，骑车的人穿着蓝布工装，头发被风吹得有点乱。

是傻柱儿子。

赵建国走过去帮忙卸行李。两人没多说话，但动作很自然，像是早就配合过很多次。行李搬进东屋仓库，箱子打开，里面是一整套工具，整齐码好，还有本厚厚的笔记，封面写着《机械制造基础》。

“我回来了。”傻柱儿子说。

“嗯。”赵建国点头，“打算干点啥？”

“办个学校。”他说得轻，但语气很稳，“教人修机器。”

赵建国看了他一眼，没笑也没问，只是把手里的报告放进抽屉，顺手拉开柜门，取出一个巴掌大的投影仪，放在桌上。

“用这个。”

傻柱儿子眼睛一亮，接过去看了看，熟练地开机测试。空中浮现出一台柴油机的立体结构，零件一层层拆开，连油路走向都标得清清楚楚。

“这能当教具。”他说。

中午过后，院子里热闹起来。十二个年轻人陆续到了，有工厂学徒，有农机站的技工，还有待业在家的街坊孩子。他们听说四合院要开机械课，一大早就赶来了。

三大爷拄着拐杖也来了，站在人群外头看了一眼，大声问：“谁教？拿什么教？别到时候连个课表都没有，光靠嘴皮子吹？”

周围人跟着议论起来。

傻柱儿子没急，转身去了厨房，一会儿拎着把旧炒勺出来。勺子柄磨得发亮，边缘有点变形，一看就是用了很久。

他举起勺子，说：“这是我爸的。他在食堂炒了三十年菜，没换过一把新勺。不是买不起，是觉得只要还能用，就不该扔。”

他顿了顿，接着说：“修机器也一样。不是换个零件就完事，是要让人相信，坏了的东西还能好起来。我们学技术，不只是为了吃饭，也是为了让别人过得方便一点。”

没人说话了。

他打开投影仪，启动课程演示。第一节课讲的是电动机常见故障，模型在空中转着，哪里发热、哪里卡顿，全都看得明白。他又拿出一本手写讲义，翻开一页，上面画着电路图，旁边密密麻麻记着问题和解决办法。

“这些是我实习时修过的机器，每一例都试过三遍以上。”他说，“我不一定能当个好老师，但我能当个老实人，教老实东西。”

三大爷听完，哼了一声，走了两步，突然又停下，回头说：“下节课教电焊不？我那铁门歪了，正好让你学生练练手。”

人群里笑了。

开学典礼就这么定了下来。十二个学员当场登记了名字，领了听课证。教室就设在仓库腾出来的一角，黑板是借的，桌椅是拼的，但设备齐全，连示波器都有。

当天晚上，赵建国坐在院里石桌前，看着空下来的投影位置。风把桌上的纸吹动了一下，是他白天写的几条教学建议，还没来得及交给傻柱儿子。

他低声说：“如果每个愿意学的人都能有人带，那以后会怎么样？”

话音刚落，手机震动了一下。