第11章 校园冲突，刘光齐挑衅。（2/2）

“刘光齐，借父压人，虚张声势，可慑不可久斗。

易中海，妒贤嫉能，手段阴，但惧实绩。

对付这种人，吵赢不如干赢。”

他写完，合上本子，抬头看爹正在里屋抽烟，烟头一明一暗。

“爸。”他忽然开口，“要不我以后少在学校出头？省得给人当靶子。”

赵二牛吐了口烟：“为啥？你答对题，有错？”

“可他们觉得我装。”

“装？”赵二牛冷笑，“你要是真装，早露馅了。你现在是真学，真会。他们不服，是因为你比他们强。这世道，谁强谁就有理。”

他顿了顿，盯着儿子：“记住，不惹事，不怕事。他们要讲理，咱就讲理；要耍横，咱就亮本事。别的，别想太多。”

赵建国点点头，没再说话。

第二天物理课，老师刚讲完一道滑轮组题，刘光齐突然举手：“老师，我觉得赵建国上次答的那道杠杆题，其实有漏洞。”

全班一静，目光唰地全看向赵建国。

老师也愣了：“哦？你说说看。”

刘光齐站起来，清了清嗓子：“他用了理想状态下的力矩平衡，可实际中支点有摩擦，力臂会损耗，他没考虑这个，所以答案不严谨。”

赵建国没急着反驳，等他说完，才站起来：“你说得对，实际中确实有摩擦。但那道题明确说了‘忽略摩擦’，是理论题。你要非得加现实变量，那我问你——你家自行车链条生锈了，骑起来费劲，是不是也得怪物理定律不严谨？”

全班一愣，随即有人笑出声。

刘光齐脸涨得通红：“你……你胡扯！”

“我没胡扯。”赵建国语气平静，“理论是基础，实践是应用。你现在揪着‘现实’说事，是不是因为上次没答出来，心里不服？”

老师也笑了：“行了，都坐下。赵建国答得没错，刘光齐提的问题也有道理，课后可以讨论，但别影响上课。”

刘光齐咬着牙坐下来，拳头攥得咯咯响。

下课铃一响，他猛地站起来，冲赵建国甩了一句：“你别以为你爸修得好机器，你就能在学校横着走！”

赵建国收拾书包的动作没停：“我没横着走，是你一直挡道。”

“你——！”刘光齐气得瞪眼，可当着全班面，又不敢动手，最后只憋出一句，“咱们走着瞧！”

赵建国背上书包，走出教室。风从走廊吹进来，把他的衣角掀了一下。

他没回头，但手在书包侧袋里，轻轻摸了摸那把小螺丝刀的刀柄。

晚上回家，赵二牛正在院里擦工具。赵建国蹲下帮他递扳手，顺口问：“爸，你说易中海会不会再来找事？”

“会。”赵二牛头也不抬，“这种人，输一次，就得找三次机会扳回来。”

“那咱们怎么办？”

“怎么办？”赵二牛把扳手在油布上擦了擦，“他来一道题，咱们解十道。他设一个局，咱们破十个。工人手里最硬的不是嘴，是活儿。”

赵建国笑了：“那我得赶紧把物理书啃透，别到时候你修机器，我答不上题，咱爷俩一块儿丢人。”

赵二牛抬头看了他一眼，也笑了：“你小子，现在知道怕丢人了？”

父子俩正说着，院门“吱呀”一声被推开，赵建国抬头一看，是厂里一个年轻工人，手里拿着张纸条：“老赵，车间新来了台进口校准仪，说明书是俄文的，没人看得懂，主任让你去看看。”

赵二牛接过纸条，扫了一眼，皱眉：“这玩意儿……还真有点麻烦。”

赵建国探头一看，纸条上写着几行俄文字母，旁边还画了个奇怪的符号。

他忽然想起，戒指里那本破旧的《俄语基础手册》，是前天签到得的。

他低头，手指轻轻敲了敲裤兜。