第73章 管理培训生下（2/2）

“我知道。”

“你不恨我？”

马库斯抬头：“我父亲是个蠢货。他以为力量就是一切，最后被力量更强的人杀死。如果我很，我该恨贝恩，或者恨他自己。但你……你只是利用了必然会发生的事。”

菲斯克看了他很久。

“你知道我为什么录取你吗？”

“因为我有用。”

“因为你想通了那个道理。”菲克斯说，“世界不是关于对错，是关于因果。而聪明人，在因的层面操作，而不是在果的层面抱怨。”

他递给马库斯另一个u盘。

“这是什么？”

“你父亲留下的东西。”菲克斯说，“他在监狱里写的日记。里面提到你三次。最后一次，他说：‘希望我儿子别学我。’”

马库斯接过u盘，手指收紧。

“你可以看，也可以不看。”菲斯克转身，“但记住：家庭是原始契约，不是最终契约。你可以尊重过去，但不必被过去定义。”

他离开。

马库斯独自站在空荡的礼堂里，看着手中的u盘。

他最终没有看。

他把u盘放进书包最深处，然后走向自己的新岗位。

东区在等他。

而他知道，从今天起，他不再只是东区的孩子。

他是东区的管理者之一。

是框架的一部分。

是威尔逊·菲斯克设计的巨大机器中，一颗新安装的齿轮。

他会转动。

带动其他齿轮。

让整个机器，更平稳地轰鸣。

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当晚，菲斯克在黑色笔记本上写下：

第一期管理培训生项目总结

目标：培养中层管理者+识别潜在高层人才

成果：10人中，2人超出预期（马库斯、莉娜），5人达标，3人需观察

核心教学成果验证：“权力是让人们想要你想要的”这一理念可被传授

关于马库斯的额外笔记：

· 背景复杂（父亲为敌对者）但心智成熟（能理性看待父辈冲突）

· 具备系统思维和长线计算能力

· 潜在风险：可能隐藏复仇动机（需持续观察）

· 当前处置：给予实际管理权，但限制接触核心机密，观察其忠诚度

系统启示：

人才培养是长期投资，回报周期约3-5年

但若无此投资，组织将依赖外部招募，忠诚度和文化适配度下降

下一步：启动第二期招募，扩大基数，形成内部人才池

他合上笔记本。

窗外，东区的夜晚依旧喧嚣。

但今夜，在那喧嚣中，有十个年轻人，正用他教的方式，思考如何管理这片混乱。

他们是种子。

播撒在他精心耕耘的土壤里。

有些会夭折。

有些会长成树。

而最好的那棵……或许有一天，能长到和他一样高。

但不是现在。

现在，他还是唯一的园丁。

唯一的壁炉师。

唯一的设计师。

他按下通话键：“给莉娜的情报系统增加预算百分之二十。给马库斯的街区额外分配两个老手协助——名义上协助，实际上监督。”

“明白。”

通话结束。

菲斯克独自站在黑暗中，想着那些年轻的脸。

他想起了三十年前的自己。

也是十五岁，也在东区，也在学习如何生存，如何掌控。

不同的是，那时没有人教他。

他是自己的老师。

而现在，他成了老师。

这是一种传承吗？

还是只是一种更高级的……自私？

他不确定。

但确定的是：系统需要新鲜血液。

而新鲜血液，需要被塑造成系统需要的形状。

这就是教育。

这就是权力。

这就是哥谭永不停息的轮回。

而他，在这一轮中，扮演着塑造者的角色。

这让他感到……

活着。

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