第702章 高认知（1/2）

“遵命师父。”

“嗯。就好好修吧，这个时代焦虑抑郁遍地，疾病丛生。

如今都已是十几岁就开始不断爆发焦虑与抑郁，不管在任何年龄段都存在。未来只会越来越多。拿好为师教你们的东西，将自身修得跳出焦虑与抑郁的本事，再也不会陷入其中。

珍惜每个当下，提升自己的本事。

根本不需要多高的视角你也会看到，周围无数人，身边的好友与亲人都陷在了无法自拔的规律中。

只要一停下大脑就会不受控制的这么想那么想，总想干点什么，不然脑子闲不住。

而更坑的是，即便是干点什么也闲不住，刷个手机都会被所接触的东西不断拽着思维乱想。

这是一种很累很累的运行模式，不断的在消耗内在心神力量。

想，没关系，但得想点有用的，想了有用的，叫悟，想了没用的叫耗。

不必担忧什么生活压力，再有压力也得修得一身本事才会褪去。再有压力也是该吃饭吃饭该睡觉睡觉，啥也没改变。没有一身本事，压力也只是影响你吃饭睡觉思考的阻碍。”

“师父。”

“啊？”

“我总是忍不住还想问您。”

“问什么啊？”

“您到底是怎么具备用什么都能讲法传道这种能力的呀？”

“师父没跟人学过，也不像大家那般这么听课那么听课，师父是观万物而悟道，阅读万物，阅读自身，所以就用什么都能讲嘛。

若师父听多了那些玩楞，也无法什么都拿来讲道，知识他是有框架的。

再说；师父说这话你别害怕哈。”

“好的师父。”

“佛法不是佛法的呀，道法也不是道法，佛法非佛法，是帮助人开悟提升智慧的方法，道法也是。

佛不叫佛，道也不叫道。

觉也是个形容词，觉上面那个三点加个盖，就是心，下面一个见字。就是心灵的洞察与知见。灵明觉知，实际形容的是灵魂的知觉。

没有真心的人无法修道，含义是，连特么真正的自己，所谓的灵魂都没有知觉的能力修什么呀？

灵就是觉，觉就是魂。借着觉知的能力觉知万物，是为了提升用的。

人的灵魂是后天产物，人被人教才是人类，才有人魂。

破的识神就是人自身现有认识认知规律，以及用现有认识去认知世界所构成的固态模式。

也叫人道。不破不立，破不开旧时的自己，怎么可能会获得新生。

天道是天之规律，地道是地之规律，人道是人之规律。

人法地，地法天，天法道，道法自然。一念一法一众生，心生种种法生。

学人道，地道，天道，运用自如者，才叫通天地人三道，并叫道法自然者。

佛根本不知道自己是佛，人在自以为是。道也根本不知道自己是道，也是人在自以为是。

花怎么可能知道自己是花呢？猪怎么可能知道自己是猪呢？人知道自己是人，是人自己打的标签。

人给万物命名的底层逻辑是；为了形成互通认识，彼此能够同构认识认知，认知到彼此之心所表达的含义。传达意愿意思与思想用的。

例；如果师父想说水杯，但没有用人的言语说，张嘴是；叽叽哇哇得劲啊。谁能知道师父说的是水杯？没有一人知道。

但师父说水杯的时候，大家才会知道师父说的是什么，是一个喝水的工具，一个杯子。

这个概念，认识，才会互通到彼此的心里，能够明白师父在说什么。

世间一切文字言语都是这个作用。

好多人自己傻，成天叨叨什么，懂你之人不用解释，或者不懂你之人解释没用。都是一群二货的自以为是。

解释，解代表，解析，解开，讲解，理解。释，说的是释然，清晰，明了。

人一有问题就懒得解释，甚至别人解释之时就定义别人，都活的懵圈了。

珍惜之人该解释解释啊，无关之人解释什么？什么怕误会，怕别人如何想。真心有你的人你怕啥啊？沟通呗。那没你的更不用怕了。

人类的灵魂，或叫意识，本来就是单独个体，都要讲碎了。

每个意识单独的活在法界，需要真心建立桥梁才能互通彼此的思想，认识，认知模式，才能传达智慧与各种能力能量。

总喜欢封闭自己内心之人，怕别人觉得自己如何，不敢表达，怕人误会，又不敢解释，怕出丑，怕出错，都是被一群无脑之人的鸡汤洗的不要不要的。听无脑之人的言语，若没个主观意识自动就会被洗。

只有听真知之时，才会不断启发感悟能力。

解释，不就是为了化开误会更懂彼此心用的嘛？还有是不想别人误会了自己要表达的含义，因此会生气等等。

都第一回做人，理解能力这个费劲，明明有表达能力与沟通能力不用，听多了那些道理自动打标签。

真如他们说的那般，人与人别说话得了呗，也别学识字得了呗。

那不都说了吗？懂自己的人不用多说，不懂的多说没用。怎么就反应不过来看什么情况，什么人，什么事情捏？

机器人呀？一听觉得对，话都不会说啦？要是人家说，懂你的人一眼就懂，不懂你之人看多少眼都白看。那人都活成哑巴呀？

一个巴掌拍不响？真拍不响吗？自己抽自己个嘴巴子看看响不响？

道理不是真理的呀。别光成天听各种道理，不明真理，不会道理为用，听那么多道理不会用，不傻不蠢就怪了。

比如；丫头你看这话；

为什么要远离低认知的人，你跟他说的是建议，他听进去的是意见；你跟他说的是事实，他接收到的却是质疑；你跟他说的是逻辑，他听到的全是情绪；你跟他说的是方法，他理解成的是教育；你跟他说的是问题，他听的却是抱怨；你跟他说的是道理，他听到的是偏见；你跟他说的是复盘，他记着的却是挂旧账；你跟他说的是谋事，他看成的却是瞎搞。

感觉如何？”