第262章 课堂针脚绣童心（2/2）

忽然，门口传来熟悉笑声，是之前收到公益马甲的张奶奶，手里提着一篮刚蒸的豆沙包。“听说孩子们学刺绣，我来看看。”她拿起绣着小灯笼的布片，“这针脚虽浅，却透着欢喜劲儿，比我年轻时绣的第一个荷包强多了。”她掏出红绳系着的小荷包递给朵朵：“这是我绣的，送给你。绣累了就看看它，咱们做针线活，图的就是开心。”

午后，公益组织负责人赶来，带来好消息：电视台想拍“非遗马甲课堂”纪录片，让更多人看到孩子们的作品，也让非遗手艺被更多人知晓。“咱们把孩子们的绣片收集起来，做一批‘童心定制款’马甲，既留作纪念，也能传递这份心意。”林薇提议，匠人和孩子们立刻拍手赞同。

夕阳西下，第一堂课堂结束。孩子们小心把绣片收进小布袋，小宇举着绣了半只舞狮的布片兴奋道：“下次我要绣一整只舞狮，送给爸爸妈妈！”朵朵把张奶奶的荷包挂在书包上，说要带着它来上课。

送走孩子们，林薇和匠人整理绣片，每块布上都带着稚嫩却真挚的针脚。老匠人拿起绣着“团圆”二字的布片，轻声说：“这些孩子，不仅在学刺绣，也在把心里的念想绣进布片里。”林薇点点头，望向窗外——春风拂过檐角红灯笼，摇晃的影子，恰似孩子们绣布上跳动的针脚。

她知道，这些小小绣片终将变成马甲上最温暖的纹样；这堂充满针脚与笑声的课堂，不仅是非遗传承的开始，更把团圆的心意悄悄绣进了孩子们心里。未来，这些带着童心温度的马甲，会继续传递温暖，让非遗的针脚在时光里慢慢生长，绣出更多关于爱与团圆的故事。