第6章 如何传承（1/2）

师傅关于“以觉醒意识培育后代”的期许，如同在我和李静心中播下了一颗庄严的种子。然而，现实的考量随即如杂草般蔓生。我看着师傅，语气中带着一丝面对宏大命题时的无力感：

“但是师傅，即使我和李静，还有这归朴堂里越来越多醒悟过来的人愿意承担这份责任，可仅靠我们这几个人，要去‘传承拯救’人类，这也太难了。 我们所接触的人终究有限，每个人能生育、能倾心教养的孩子也有限……我们这点微光，又能影响到多少人呢？这就像想用一杯水去扑灭一场森林大火。”

师傅并未因我的质疑而有丝毫不悦，他从容地呷了一口茶，目光平和地看向我们，引导道：“还记得我们之前，反复讨论过的 ‘同频共振’ 吗？”

就在这时，师母林西媛提着包下班回来，正好听到我们的对话。她放下东西，脸上带着科学家特有的严谨与洞见，接口道：“同频共振？ 我知道一个非常着名的实验，江本胜博士的水结晶实验或许能给你们一些启发。”

师母一边脱下外套，一边清晰地阐述：“他将水分子分别贴上‘爱、感恩’与‘怨恨、混蛋’等不同含义的标签，或者让它们‘听’不同的音乐。结果发现，接收到美好信息的水，会形成完整、绚烂、如雪花般对称的六边形结晶；而接收到负面信息的水，结晶则破碎、扭曲、丑陋不堪。 这说明，能量和信息，能够直接影响物质的形态！”

她看着我们，眼神明亮：“水尚且如此，何况是人与人之间无形的情感与思想能量场？美好的意念，本身就拥有塑造和改变的力量。”

我恍然大悟，猛地一拍大腿：“我明白了师父！ 您的意思是，我们不需要，也不可能去强行改变每一个人。但我们可以像那形成完美结晶的水一样，先让自己保持在‘爱、智慧、平和’的高频状态。这种稳定的高频振动，会自然而然地影响到与我们频率相近的人，如同磁石吸引铁屑！ 当这样的高频个体多起来，就能形成一个强大的、正向的‘能量场’，吸引和带动更多尚在迷茫中的人寻光而来！您不是要我们强行统一思想，而是希望我们活出那种状态，成为榜样，让美好的频率自己去寻找共鸣！”

李静也深受启发，她眼中闪着光，补充道：“师兄说得对！我还看过一个故事，一位老师发现学生犯了错，他没有责备学生，而是向学生道歉，说：‘是我没有做好，没有给你们足够好的影响。’ 这个故事给我很深的震撼。这难道不正是另一种形式的‘同频共振’吗？老师用自己的承担与爱，瞬间将冲突、对立的低频能量，转化为了感动与向上的高频能量，这比任何说教都更有力量！”

她的思绪也飞得更远：“还有老子，他本人早已逝去千年，但他的思想，他那‘道法自然’、‘上善若水’的智慧，却如同不灭的文化火种，跨越时空，一直在照亮后世，影响着无数人。这火种，不就是最高频、最纯净的能量吗？它永远在发光，等待着能与它共振的心灵。”