第135章 冬日里的春情（1/2）

书房内，季达听到了自己想要的答案，这才暗暗松了口气，还好，底线还在。他继续引导：“除了打打杀杀，就没有别的喜欢的了？比如…听听曲子，摆弄些小玩意儿，或者看看书？”

这一问，倒是问出了些不一样的东西。

立春（原四喜）小声道：“我…我喜欢听琴声，觉得好听…”

小满怯生生地说：“我…我偷偷看杜衡叔叔算账，那些数字好玩…”

小暑和大暑是一对双胞胎，抢着说：“我们喜欢看变戏法！可厉害啦！可惜没机会学…”

孩子们七嘴八舌，兴趣五花八门，有喜欢画的，有喜欢摆弄木工活的，唯独问到“喜欢读书吗？”，一个个都蔫了下去，显然对之乎者也提不起太大兴趣。

季达哑然失笑，心道这才是孩童天性嘛！他立刻唤旁边的刘二狗，指着孩子们道：“二狗，刚才孩子们说的喜好，你都听到了。明日开始，在谷里仔细寻访，会弹琴的乐师、善丹青的画师、精通算学的先生、乃至会变戏法、懂木工巧技的能人，都请来！按孩子们的兴趣，分开教导！”

刘二狗刚应下，孩子们却慌了神。要离开翠花姐姐去学那些“没用的”？顿时一片嗷嗷的哭声响起。翠花也立刻瞪起了眼睛，护犊之情溢于言表。

季达连忙摆手安抚：“都别哭！听我说完！以后，你们每日必须读书识字至少一个时辰，这是雷打不动的规矩！每月，只有十天可以跟着你们找的师傅学你们自己喜欢的玩意儿！剩下的时间，该怎么练武，还怎么练武，依旧由你们翠花姐姐管教！这是命令！”

听到这话，翠花紧绷的脸才松弛下来，心中一块大石落地。这些孩子是她辛苦栽培了一年多的心血，刚有点模样，她可真怕季达一时兴起，把他们全都送去学什么琴棋书画。季达的安排，既满足了孩子们的好奇心，拓宽了他们的眼界，又保证了孩子童年的心理健康，可谓两全其美。他深知，过早将孩童投入残酷的现实，只会扭曲其心性，不利于长远发展。健康的人格，广泛的兴趣，远比单一的战斗机器更为重要。

孩子们听说大部分时间还能跟着翠花，也渐渐止住了哭声。