第242章 定义“未来学习”的标准（1/2）

facess通过曝光数据黑产，成功化解了巨头们的舆论攻击，并在监管层面为行业带来了新的变革。

然而，林晨并未因此感到轻松。

他深知，巨头们绝不会善罢甘休，在无法通过“灰色地带”下手后，他们势必会寻找更“合法”的手段。

一周后，一份来自“中国互联网协会”的正式通知，摆在了林晨的办公桌上。

通知中提及，为规范在线教育市场秩序，提升服务质量，协会将牵头成立“在线教育行业标准制定委员会”。

邀请函中，百度、腾讯、阿里等互联网巨头，以及新东方、学而思等传统教培巨头赫然在列，连元气大伤的博文教育也收到了邀请，自然也包括了facess。

林晨的眼神瞬间变得警惕。

他放下邀请函，踱步到落地窗前，俯瞰着京城冬日渐浓的街景。

“他们要通过制定‘规则’来限制我们了。”

林晨的声音低沉而有力，带着一丝对深层商业逻辑的洞察，“这比任何技术攻击、流量围剿都更具杀伤力。因为一旦规则由他们制定，他们就可以将facess最核心的技术优势，排除在‘标准’之外，或者设置只有他们才能满足的‘高门槛’。”

他脑海中浮现出前世无数巨头利用标准，合法地打压、兼并、甚至消灭竞争对手的案例。

这并非简单的商业竞争，而是一场旨在固化现有格局、扼杀新生态的——

“高维打击”

“如果让这些巨头主导了标准，facess未来所有的创新，都可能被贴上‘不合规’的标签，甚至面临被市场‘合法’清除的风险。”

林晨转过身，目光锐利地扫视着在场的赵雪儿和周扬。

他知道，这不仅仅是facess的战争，更是未来在线教育行业“话语权”的争夺。

“我们必须参与，而且要主导！”

林晨的语气坚定，没有丝毫退让。

他知道，这是一场硬仗，但facess并非没有底牌。

“他们想制定标准，无非是想在‘数据接口’、‘算法兼容’、‘内容呈现’、‘用户隐私保护’等方面，设置利于自己的门槛。”

林晨在白板上写下这些关键词，“但是，我们facess，拥有对‘学习效果’最深刻的理解，以及实现这种效果的——‘最先进技术’！”

“我们要将facess在ai学习、数据驱动和用户体验方面的优势，转化为——‘行业标准’！”

林晨的眼神中闪烁着挑战的火焰，“我们要让我们的创新，不仅仅是facess的成功，更是整个行业，乃至整个社会，共同追逐的——‘未来学习范本’！”

他希望通过这场标准之战，将facess从一个“产品领先者”，升格为——

“行业规则的定义者”

中国互联网协会，在线教育行业标准制定委员会的第一次全体会议，在京城一家高级会议中心召开。

会议室里，气氛看似融洽，实则剑拔弩张。

林晨带着周扬和赵雪儿出席。

巨头们的代表纷纷提出各自的“标准”草案。

腾讯强调“社交互动”与“平台生态”，阿里则侧重“商业化服务”与“交易规范”，百度则主推“内容聚合”与“信息检索”。

他们的提案，无一不带着强烈的自身业务印记。

轮到facess发言时，周扬走上讲台。