第214章 苏小雨的“战略布局”（1/2）

接连挫败bat三巨头的围剿，让整个facess团队都沉浸在一种近乎狂热的自信与乐观之中。

办公室里，每个人都在讨论着如何乘胜追击，如何将刚刚赢得的声望与口碑，转化为实实在在的用户增长和营收。

唯有苏小雨，没有参与这场狂欢。

她将自己关在会议室里整整两天，面前的白板上，写满了密密麻麻的逻辑图和数据模型。

当她再次走出会议室时，脸上带着一丝疲惫，但那双总是清澈如水的眸子里，却闪烁着一种前所未有的、仿佛能洞穿未来的战略光芒。

她将一份厚厚的、标题为《关于facess 3.

0阶段性战略规划的报告》的文件，轻轻地放在了林晨的办公桌上。

“林晨，我们聊聊。”

她的声音不大，却让正在和陈浩、王辉等人讨论着庆功宴细节的林晨，瞬间收起了所有的笑容。

他知道，当苏小雨用这种语气说话时，她思考的，一定是比眼前的胜利，更重要、也更长远的事情。

林晨拿起报告，只是翻看了几页，他的眼神，就从最初的随意，渐渐变得专注，最后，是深深的认可与震撼。

“……我们赢了三场战役，但我们还没有赢得整场战争。”

会议室里，苏小雨站在投影幕布前，她的声音冷静而清晰，像一位经验丰富的战略分析师。

“bat的这次围剿，虽然失败了，但也给我们敲响了警钟。我们目前的业务核心，依旧高度集中在‘k12错题本’这一个单点上。这个点，我们做得再深，护城河挖得再宽，也终究只是一个‘点’。一旦巨头不惜代价，用更长的时间、更大的资源来持续冲击，我们依然有被耗死的风险。”

她按下了翻页键，幕布上，出现了一张全新的、充满了野心的业务版图。

版图的中央，是他们已经站稳脚跟的“ai错题本”。

而从这个中央圆点，延伸出了两条全新的、指向更广阔领域的战略箭头。

一个箭头，指向“刷题”与“志愿填报”。

另一个箭头，则指向“升学规划”与“大学衔接”。

“所以，我建议，”苏小雨的声音，在安静的会议室里回荡，“facess必须立刻启动3.0战略升级——从一个‘提分工具’，进化为一个覆盖学生从高一到大一的——‘高考全链条服务平台’！”

高考全链条！

这五个字，像一道闪电，瞬间击中了在场的所有人！

这不仅仅是业务的扩张，这是一种商业维度的跃迁！

它意味着facess将不再仅仅满足于解决学生的“学习”问题，而是要深入到“升学”乃至“人生规划”的每一个环节！

这正是互联网产品“业务边界扩张”的经典逻辑：在一个单点上做到极致，然后以此为根基，向着上下游的相关领域，进行生态化的、降维的扩张。

“这个构想……太大了。”

陈浩看着那张宏伟的蓝图，喃喃自语，“光是一个‘志愿填报’，背后的数据量和算法复杂度，就不比我们现在的ai错题本小。”

“没错。”

苏小雨点了点头，她显然早已想到了这个问题，“所以，我们不能什么都自己做。我们需要补上这个闭环中，最关键、也最耗时的一块拼图。”

她翻到报告的最后一页，上面，只有一家名不见经-传的小公司的logo和简介。

公司名叫：