第113章 尼山春深传真义，残卷新修续文脉（1/2）

马车驶入尼山书院的那一刻，祝英台一眼便望见了讲堂前翘首以盼的学子们。春阳正好，书院的柳梢已抽展出浓绿的新叶，药圃中的草木长得郁郁葱葱，讲堂外的兰草盆栽被打理得整整齐齐，正是她临行前的模样。

“回来啦，回来啦！” 领头的学子高声呼喊，众人立刻涌了上来，有的接过马文才手中的行囊，有的好奇地打量着车厢里的古籍抄本与兰草花苗，脸上满是雀跃。

“英台姑娘，清晏姑娘，你们带回来的祝家藏书，真的有秦九韶先生的亲笔批注吗？”“马兄，上虞的实务案例什么时候能教我们呀？”

祝英台笑着点头，鬓边的白玉簪在阳光下泛着温润的光 —— 这是苏婉卿临别时赠她的信物，她每日都贴身戴着。

“大家别急，” 她扬声道，“这次不仅带回来了珍贵的古籍抄本，还有上虞的古籍修复手法，往后我们一起研学，把‘象数真义’讲堂办得更精彩！”

众人簇拥着一行人往书院内走，沿途的学子们纷纷驻足问好，空气中弥漫着墨香与草木的清香，熟悉的氛围让离别带来的不舍渐渐消散。

沈清晏刚放下行囊，便迫不及待地取出《上虞古籍修复札记》，对梁山伯道：“山伯兄，我们先把婉卿姑娘记载的‘夹衬法’与‘蒸润法’整理出来，明日便开设修复实操课。”

梁山伯颔首应允，转身去召集学子们准备修复工具。

马文才则与几位先生一同商议讲堂的课程优化：“英齐兄寄来的上虞渔农实务案例很是实用，我们可以新增‘数理济世’模块，教学子们用算筹丈量土地、统计收成。”

一位白发先生抚须笑道：“马公子这个想法甚好，学识本就该落地生根，让学子们明白守护文脉与服务民生并不冲突。”

接下来的日子里，尼山书院的春日愈发热闹。每日清晨，练剑场除了剑声与银针破空声，还多了学子们练习 “流云针法” 固定残页的身影；藏书阁内，沈清晏与苏锦凝手把手教导学子们调制楮桑浆、运用 “夹衬法” 修复残页，案几上摆满了待修复的古籍与新制的工具；讲堂里，马文才与梁山伯结合祝家藏书的批注，讲解《皇极经世书》与《数书九章》的真义，学子们听得专注，时不时举手提问，讨论声此起彼伏。

祝英台将苏婉卿教的绣艺也融入了古籍修复中 —— 她用细腻的绣线编织出薄如蝉翼的细纱衬垫，垫在脆弱的残页下，既能固定纸页，又不损伤纤维。

“英台姑娘，你这衬垫也太精巧了！”

有学子惊叹道，“用它修复那卷虫蛀严重的《诗经》残页，肯定不会撕裂纸页。”

祝英台笑着演示：“这是我嫂子教我的绣艺，结合‘流云针法’，正好能解决残页固定的难题。”