第7章 原创扞卫（1/2）

从石臼港带回的，不仅仅是海风的咸涩和基层现实的沉重，更有一种近乎灼烧的紧迫感，以及被那片贫瘠土地所赋予的、愈发清晰的使命感。林知微几乎是带着一股狠劲，一头扎回了首都医科大学那熟悉而又陌生的实验室。窗外的京北市依旧车水马龙，校园里的生活按部就班，但她的内心，却仿佛经历了一场风暴的洗礼，再也无法平静。

她将在石臼港和龙王岛的所见所闻，尤其是那位陈姓渔民因缺乏快速诊断手段而面临的危局、马院长和李大夫那充满无力感的眼神、以及基层对“眼睛”的迫切呼唤，都详细地记录在了一个新的笔记本里。这不是冰冷的实验数据，而是带着体温、带着海风气息、沉甸甸的一手需求。她时常在深夜，在完成于怀仁教授布置的繁重任务间隙，翻看这些笔记，它们像是一针针强心剂，提醒她勿忘初心，鞭策她不敢有丝毫懈怠。

然而，就在她试图将这份基层实践的感悟，与正在进行的“微粒体酶系研究”以及孙静提供的“纸基微流控”前沿资料相结合，构思下一步更具针对性的研究方向时，一场意想不到的风波，如同暗处射来的冷箭，猝然袭来。

那是一个周三的下午，林知微刚刚结束一轮漫长的离心操作，正准备记录数据，于怀仁教授脸色阴沉地走进了实验室，手里捏着几页纸。实验室的气氛瞬间凝固，连周师兄都停下了手中的笔，下意识地挺直了背脊。

“林知微，”于怀仁的声音不高，却像冰碴子一样砸在地上，“你跟我到办公室来一趟。”

林知微的心猛地一沉，一种不祥的预感攫住了她。她放下手中的记录本，在周师兄和吴芳略带担忧的目光中，跟着于教授走出了实验室。

于怀仁的办公室依旧简洁到近乎刻板。他将那几页纸“啪”地一声拍在桌子上，推到她面前。林知微定睛一看，是一封匿名信的复印件，收件人是学校学术委员会和研究生院。信件的核心内容，是指控她林知微在本科期间获得创新竞赛奖项的“简易薄层析技术”，并非原创，涉嫌剽窃他人成果，并隐晦地暗示她利用了不正当手段获取了参赛资格和后续的研究资源。信件列举了几点“疑点”：她一个农村出身的学生，为何能掌握“超越其知识背景”的技术思路？其技术原理与国外某篇未公开发表的会议摘要“高度相似”；甚至影射她与某些“有背景”的同学（虽未点名，但指向性明显）交往过密，可能存在利益输送……

字字诛心，却又阴险地包裹在“合理质疑”的外衣之下。

林知微只觉得一股热血猛地冲上头顶，眼前微微发黑，耳朵里嗡嗡作响。剽窃？不正当手段？这污秽的指控，像一盆脏水，兜头盖脸地泼向她，试图将她过去所有的努力、挣扎与汗水，都染上不堪的颜色。

“老师！我没有！这完全是污蔑！”她猛地抬起头，声音因为极度的愤怒和委屈而带着一丝颤抖，脸色涨得通红，“我的薄层析技术，每一个思路，每一次失败和优化，都有详细的实验记录！我可以拿出所有的原始记录本！至于国外文献，我本科时根本接触不到那些……”

于怀仁抬手，制止了她激动的话语。他的脸色依旧沉肃，但眼神深处，似乎并无全然相信指控的意味，更多的是一种审视和等待解释的锐利。

“学术声誉，是科研工作者的生命线。”于怀仁缓缓开口，每个字都重若千钧，“匿名信固然不足为凭，但既然送到了学术委员会，就必须要有明确的交代。你说你有原始记录，光有记录还不够，你需要证明你的思路来源是清晰的、独立的，你的研发过程是逻辑自洽的。最重要的是，你需要解释，为什么你的技术，会与指控中提及的那篇（即便未公开发表）国外摘要，存在所谓的‘高度相似性’？”

思路来源？林知微的心像是被一只冰冷的手攥紧了。【文明传承图鉴】的存在，是她绝对无法、也绝不能提及的最高机密！而那份所谓的“国外会议摘要”，她根本闻所未闻！这分明是精心编织的陷阱！

一股寒意，从脚底瞬间蔓延至全身。她意识到，这不仅仅是一次简单的污蔑，更是一场有针对性的、意图从根本上摧毁她学术信誉的阴谋。会是谁？张立诚？还是孙静？或者是其他她尚未察觉的、隐藏在暗处的对手？

“老师，”林知微强迫自己冷静下来，指甲深深掐进掌心，利用疼痛维持着思维的清晰，“我无法解释为什么会有所谓的‘相似性’，因为我从未见过那份摘要。但我可以向您，向学术委员会，完整地展示我的研发历程。从最初受到《赤脚医生手册》和观察农村实际需求的启发，到尝试各种替代材料（包括您见过的，我用石膏、玻璃片甚至废弃硅胶做的摸索），到无数次失败和参数调整的记录，再到最终形成参赛方案的全过程。所有的灵感迸发、思维转折、乃至走过的弯路，我的实验记录本上都有迹可循。”

她深吸一口气，眼神变得异常坚定，迎着于怀仁审视的目光，毫不退缩：“我相信，真实的、充满细节和挫折的研发过程，本身就是最有力的证据。原创，不是靠空口白话，而是靠这一笔一划、日积月累的记录和其中蕴含的、独一无二的思考轨迹来证明的。”

于怀仁凝视着她，办公室内陷入了短暂的沉寂，只有窗外隐约传来的城市噪音。半晌，他微微颔首：“好。我给你三天时间。把你所有的原始实验记录本，从最初构思到参赛结束的所有版本，全部整理出来。针对匿名信中提出的每一个‘疑点’，尤其是技术思路的独立性和发展逻辑，撰写一份详细的说明报告。学术委员会会组织相关领域的专家进行审核。”

“是！老师！”林知微用力点头，感觉肩膀上压下了千斤重担，但也燃起了熊熊的斗志。

接下来的三天，林知微几乎不眠不休。她将自己反锁在实验室和宿舍里，搬出了那厚厚一摞、从本科开始积累的实验记录本。纸张已经有些发黄，边角卷曲，上面密密麻麻写满了字迹，画满了草图，粘贴着各种试纸条和薄层板的原始样品。墨迹深浅不一，记录着她不同时期的心境和思考。